Objetivos
O curso de Pós-graduação em Educação Especial Inclusiva- Ênfase na Atuação do Pedagogo na Avaliação Diagnóstica tem como objetivo oferecer subsídios técnicos e pedagógicos para atuação do pedagogo no contexto da educação inclusiva. Oportunizar conhecimentos na área de educação especial/ inclusiva com ênfase na atuação do pedagogo.
Público Alvo
O curso de Pós-graduação em Educação Especial Inclusiva- Ênfase na Atuação do Pedagogo na Avaliação Diagnóstica, destina-se a graduados e áreas afins
Carga Horária
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N° |
Disciplinas |
Ch |
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01 |
Ética Geral E Profissional |
40 h |
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02 |
Metodologia Científica |
40 h |
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03 |
Direitos Humanos |
40 h |
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04 |
Língua Brasileira De Sinais - Libras |
40 h |
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05 |
Docência do Ensino Superior |
40 h |
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06 |
Inovações Tecnológicas |
40 h |
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07 |
Bases Neuropsicológicas do Desenvolvimento Humano |
40 h |
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08 |
O papel do Pedagogo e a Anamnese |
40 h |
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09 |
Acompanhamento dos instrumentos utilizados na Avaliação Diagnóstica |
40 h |
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10 |
Função da Anamnese e do Pedagogo na Equipe Multidisciplinar |
40h |
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11 |
Áreas de atendimento especializado |
40 h |
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12 |
Comunicação alternativa ou aumentativa |
40 h |
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13 |
Tecnologias Assistivas |
40 h |
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14 |
Trabalho de Conclusão de Curso - TCC |
20 h |
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Carga Horária Total |
540 h |