O curso de Pós-graduação em Inspeção Escolar e Orientação Educacional, tem como objetivo enriquecer sua atuação no desenvolvimento das competências e na implementação das políticas e diretrizes da educação. Orientação Educacional é uma especialização que permite ao profissional de educação interagir com a comunidade escolar, promovendo e fortalecendo a cooperação entre os diversos atores, de forma a criar um ambiente em que são diagnosticados os problemas, suas soluções, planejadas e realizadas as atividades curriculares. Além de oferecer subsídios teórico-metodológicos para o desenvolvimento pedagógico.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Inspeção Escolar e Orientação Educacional, destina-se a profissionais licenciados que desejam especializar-se em inspeção escolar e orientação educacional.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Fundamentos da Educação e Práticas Pedagógicas 60 h 08 O Contexto Socioeducacional na Perspectiva da Inclusão 60 h 09 Gestão de Recourses Escolares 60 h 10 Inserção das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino                                               80 h     11 Fundamentos de Gestão Escolar e Inspeção Escolar 80 h 12 Transtornos Globais do Desenvolvimento 80 h 13 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h  

Descrição O curso de Pós-graduação em Língua Portuguesa, Literatura e Artes tem como objetivo prioritariamente, otimizar o desempenho docente em sala de aula através de um conjunto de conteúdos, metodologias e métodos de ensino, além do aprofundamento de conhecimentos específicos da língua portuguesa e da literatura e oportuniza ao participante conhecer e se atualizar sobre o ensino de Arte no âmbito educacional.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Língua Portuguesa, Literatura e Artes, é destinado a professores graduados e áreas afins.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Fundamentos do Ensino da Arte na Educação 60 h 08 Técnicas de Oratória 60 h 09 Linguagem da Arte na Educação Música, Teatro, Dança 60 h 10 Leitura, Escrita e Intertextualidade: Repertórios 60 h 11 Língua Portuguesa e Literatura Brasileira 60 h 12 Habilidades Metalinguísticas 60 h 13 Estética da Arte 60 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de Pós-graduação em Linguística Aplicada a Educação, tem como objetivo ampliar e organizar o conhecimento teórico sobre a produção textual para melhorar as habilidades de leitura e escrita e, por conseguinte, oferecer aos alunos, novas possibilidades de entendimento da língua materna.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Linguística Aplicada a Educação, destina-se a graduados em Letras, Pedagogia, Comunicação Social e demais interessados no desenvolvimento de competências e habilidades relacionadas à Linguística e ao ensino na educação básica. Servidores públicos e profissionais de áreas afins que atuem com a interpretação e produção de texto com exigência de conhecimentos linguísticos.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Políticas Educacionais e Formação Docente 40 h 08 Aspectos Socioantropológicos 40 h 09 Metodologia da Pesquisa 60 h 10 Linguística Aplicada ao Ensino, Reflexão, Autonomia e Didática 60 h 11 Teoria da Linguagem - Léxico 60 h 12 Panorama Histórico da Linguística Aplicada – Questões Teóricas e Metodológicos 60 h 13 Teorias Linguísticas 60 h 14 Semântica e Linguística Textual 60 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de Pós-graduação em Literatura Brasileira tem como objetivo os seguintes aspectos: - Desenvolver a capacidade de leitura, compreensão e análise de textos literários, em diversos gêneros, com prazer, eficiência e correção; - Desenvolver habilidades necessárias à leitura, compreensão e análise de textos literários; - Propor a leitura de obras de autores canônicos e marginais da literatura brasileira; - Prover os pós-graduandos de um conhecimento abrangente e específico em estudos literários historicamente constituídos, das origens à contemporaneidade.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Literatura Brasileira, destina-se a Graduados em Letras, Pedagogia, Artes, Comunicação Social, Ciências Sociais e áreas afins. Escritores, professores, profissionais que atuem com a produção e a revisão de textos literários e usem a Língua Portuguesa como instrumento de trabalho cotidiano.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Leitura e Interpretação de Textos Literários 40 h 08 Literatura Brasileira - Prosa   40 h 09 Literatura Brasileira - Verso   60 h 10 Literatura Brasileira - Visão Panorâmica       60 h 11 Literatura Infantojuvenil Brasileira   60 h 12 Literatura, Educação e Identidade Étnico - Racial   60 h 13 Recourses Estilísticos   60 h 14 Tópicos Especiais em Literatura Brasileira    60 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h  

O curso de Pós-graduação em Literatura, Cultura e Ensino da Arte, tem como objetivo qualificar os profissionais para o planejamento e a execução de ações educativas nos níveis fundamental e médio, pautadas em parâmetros culturais que incluam uma visão ampla da literatura e das artes. Além disso, o curso busca oferecer para os profissionais da área conhecimentos específicos de planejamento e atuação no ensino de literatura, com o objetivo de instrumentalizar o professor para o trabalho interativo da literatura com outros campos artístico-culturais e científicos.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Literatura, Cultura e Ensino da Arte, destina-se a profissionais com formação de nível superior nas diversas áreas do conhecimento que atuam no planejamento e execução de ações no campo da educação. Professores do ensino fundamental e médio das disciplinas de Língua Portuguesa, Literaturas de Língua Portuguesa, Artes, Filosofia e História, entre outras.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Literatura e Música Literatura e Cinema Literaturas Africanas de Língua Portuguesa Literatura Infantil Tendências da Literatura Contemporânea Literatura e Sociedade Literatura e História Literatura e Filosofia Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 20 h 720 h  

O curso de Pós-graduação em Neuropsicopedagogia e Educação Infantil, tem como objetivo capacitar os profissionais para uma análise reflexiva sobre a Educação Infantil com o objetivo de melhorar a qualidade da aprendizagem às crianças, compreendendo os fundamentos teórico-metodológicos que permitam a melhoria na prática docente com alunos desta faixa etária.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Neuropsicopedagogia e Educação Infantil, destina-se a graduados em Educação, Psicologia e áreas da Saúde, como também, profissionais já graduados que desejam realizar especialização em sua área de formação ou em outra área, na qual atua ou busca aprofundar seus conhecimentos para atuação, através de curso de Pós-Graduação ‘Lato Sensu` ofertado pela Instituição.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Fundamentos de Organização e o Cotidiano Escolar 80 h 08 Trabalho Docente na Sala de Aula e seus Aspectos Constituintes 80 h 09 Educação Infantil 80 h 10 Neuropsicopedagogia 80 h 11 Psicomotricidade 80 h 12 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 680 h

O curso de Pós-graduação em Neuropsicopedagogia Institucional e Educação Especial e Inclusiva, tem como objetivo abordar criticamente a reflexão sobre a educação da pessoa com necessidades especiais no contexto sociocultural brasileiro visando sua plena cidadania. Enfatizar a importância de profissionais preparados para atuarem junto a essas necessidades especiais nas diferentes modalidades de atendimento.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Neuropsicopedagogia Institucional e Educação Especial e Inclusiva, destina-se a profissionais graduados em Pedagogia, Medicina, Psicologia, Fonoaudiologia,　Professores graduados　do ensino fundamental e do ensino médio de diversas áreas (Educação Física, Música, Artes, entre outras), Coordenadores, Supervisores e Orientadores Educacionais graduados.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Desenvolvimento Cognitivo Aprendizagem e Comportamento na Educação Especial                                 80 h     08 Neurociência e Plasticidade Cerebral 80 h 09 Formação Docente e Neurociência 80 h 10 Testes e Fundamentos da Psicopedagogia e Neurociência 60 h 11 Deficiência Intelectual 60 h 12 Tecnologia Assistiva 60 h 13 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h  

Descrição O curso de Pós-graduação em Orientação Educacional e Educação Especial,  tem como objetivo formar profissionais capazes de atuar em diferentes áreas educacionais com ênfase na dimensão humana, por meio de processos que instiguem a reflexão e ação no contexto escolar. Habilitar para a orientação e elaboração de estratégias de ação educacional que contribuam para a formação integral do aluno junto à escola e a comunidade escola. Propiciar aos estudantes atualização e aprofundamento de conteúdos relacionados à educação de alunos com necessidades especiais, visando uma nova política de atuação e inclusão dessas pessoas à sociedade em que estão inseridas.    Público Alvo        O curso de Pós-graduação em Orientação Educacional e Educação Especial, destina-se a educadores das redes pública e privada, bem como profissionais da educação, além de pessoas que queiram se aprofundar no tema e buscar uma educação igualitária com qualidade.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Fundamentos da Orientação Escolar 80 h 02 Orientação Educacional 80 h 03 Psicologia do Desenvolvimento 80 h 04 Fundamentos da Educação Inclusiva 80 h 05 TGD- Transtornos Globais do Desenvolvimento e Comunicação Alternativa                                           80 h     06 Transtornos Mentais Que Afetam a Criança 80 h 07 Legislação e Políticas de Educação Inclusiva 80 h 08 Docência do Ensino Superior 50 h 09 Metodologia Científica  50 h 10 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 50 h   Carga Horária Total 710 h  

O curso de Pós-graduação em Pedagogia Digital e Letramento, tem como objetivo compreender e reconhecer práticas sociais de leitura e produção de textos em ambientes digitais, como em uso de textos em ambientes propiciados pelo computador ou por dispositivos móveis, tais como celulares e tablets, em plataformas como e-mails, redes sociais na web, entre outras.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Pedagogia Digital e Letramento, destina-se a profissionais graduados de courses da área de ciências humanas, como foco, sem exclusividade, nas Licenciaturas: Pedagogia, Letras, Matemática. Também profissionais que atuam em escolas/empresas/ONGs como coordenadores pedagógicos, psicólogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Pedagogia Digital Design de Recourses Didáticos As TIC Aplicadas ao Ensino Superior Práticas de Alfabetização e Letramento Ambientes Virtuais de Aprendizagem Tecnologia e Sociedade Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 80 h 80 h 80 h 60 h 60 h 60 h 40 h 700 h