O curso de Pós-graduação em Mitologia Criativa, Contos de Fadas e Psicologia Analítica, tem como objetivo capacitar o aluno a utilizar mitos e contos de diferentes origens como recourses que podem ser associados ao trabalho terapêutico, pedagógico e institucional, enriquecendo e ampliando o alcance de sua atuação profissional, além de constituírem-se em recourses valiosos na promoção da inclusão e do respeito à diversidade.   Público Alvo O curso de Pós-graduação em Mitologia Criativa, Contos de Fadas e Psicologia Analítica destina-se a graduados nas áreas da saúde, artes e educação (Psicologia, Psiquiatria, Pedagogia, Terapia Ocupacional, Fonoaudiologia, Educação Artística, Assistência Social, Terapia Ocupacional, Enfermagem) e áreas afins.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Fundamentos da Psicologia Junguiana: Mitos de Criação e a Origem da consciência                                         60 h     08 A arte de ouvir e Contar histórias – O poder da palavra oral e escrita 60 h 09 História de vida e Mitologia pessoal 60 h 10 Poesia, Música e Narrativa: O teatro e as tradições orais 60h 11 Interpretação Simbólica dos contos de fadas: O método 60 h 12 Contos e Mitos no ensino 60 h 13 Mitologia Grega: Cosmogonia de Urano e Zeus, Zeus e seus fihos e Heróis. 60 h 14 O Feminino nos Contos de Fadas 60 h 15 Trabalho De Conclusão De Curso – TCC 60 h   Carga Horária Total 760 h

O curso de Pós-graduação em Musicalização Infantil, tem como objetivo formar profissionais especializados e capacitados em lidar com a educação musical, de forma a proporcionar ao aluno vivências estético-musicais diversas e desenvolver a percepção cultural e histórico-musical.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Musicalização Infantil, destina-se a Músicos, Terapeutas, Assistentes Sociais, Pedagogos e Psicólogos.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência Do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Psicologia, Música e Educação 60 h 08 Fundamentos Metodológicos do Ensino da Música 60 h 09 Musicalização Infantil 60 h 10 11 12 13       Música Infantil e Experiência Lúdica Contação de Histórias Didática da Música Trabalho De Conclusão De Curso – TCC Carga Horária Total     60 h 60 h 60 h 40 h 640 h    

O curso de Pós-graduação em Psicologia Escolar e Educacional,  tem como objetivo ampliar a atuação dos profissionais para o entendimento dos fatores psicológicos envolvidos nos processos de educação, ensino-aprendizagem, dificuldades de aprendizagem e de relações interpessoais na escola, objetivando auxiliá-los na compreensão e condução das estratégias de prevenção, promoção, tratamento e tomadas de decisão junto ao aluno, professor, família e demais integrantes da escola enquanto instituição.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Psicologia Escolar e Educacional, destina-se a profissionais graduados da área de Psicologia, Pedagogia e áreas afins, bem como a interessados nesta área.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência Do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Aspectos Afetivos, Cognitivos e Sociais Envolvidos no Processo de Ensino - Aprendizagem 60 h 08 Avaliação Educacional 60 h 09 Desenvolvimento da Psicologia Escolar no Brasil 60 h 10 11 12 13 14 15 Intervenção Escolar/ Família/ Comunidade Motivação e Estratégias de Aprendizagem Pesquisa e Intervenção Psicoeducacional Psicólogo Escolar e Ética Profissional Sucesso e Fracasso Escolar Transtornos de Aprendizagem 60 h 60 h 60 h 40 h 40 h 60 h 16     Trabalho De Conclusão De Curso – TCC Carga Horária Total 40 h 780 h  

O curso de Pós-graduação em Ensino de Braile e Libras, proporciona condições de aprofundamento e atualização do conhecimento, com o objetivo de formar profissionais especialistas capazes de atuar em instituições escolares, centros especializados, noutros espaços de trabalho e nas diversas esferas sociais, promovendo a inclusão das pessoas surdas, cegos e surdocegos na escola e na sociedade.   Público Alvo O curso de Pós-graduação em Ensino de Braile e Libras destina-se a profissionais graduados formados em Pedagogia, Letras, Fonoaudiologia, Psicologia e demais áreas, sejam licenciados ou bacharéis,  professores, dirigentes, profissionais da saúde ou qualquer profissional que tenha interesse de atuar na inclusão.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 AEE para Deficiência Visual: Baixa Visão e Cegueira 60 h 08 Interprete da Língua Brasileira de Sinais em Sala de Aula 60 h 09 10 11 12 Noções Básicas sobre o Soroban Orientação e Modalidade Sistema de Braile Trabalho de Conclusão de Curso 60 h 60 h 60 h 40 h Carga Horária Total 580 h

O curso de Pós-graduação em Filosofia, tem como objetivo justificar um espaço para a filosofia nos currículos da educação básica apenas de modo instrumental – isto é, a filosofia a serviço de algo, como a cidadania – é essencialmente antifilosófico, portanto. Indo mais para o contexto da argumentação presente nos PCNEM. Além de ver na filosofia uma preparação abrangente do indivíduo, fazendo parte de sua introdução ao universo da cultura e das técnicas para nele habitar, prefiro apostar no ensino da filosofia como um fim em si mesmo, para além de qualquer tutela, seja ela cidadã ou moral. Quando pensamos na educação como amplo processo de formação humana e, sobretudo no Ensino Médio, como um nível propedêutico à universidade ou então como etapa final da formação de um grande número de jovens que não vão para o Ensino Superior, pode falar em três grandes áreas do conhecimento humano fundamentais, que devem estar presentes nessa formação: as ciências, as artes e as filosofias.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Filosofia, destina-se a graduados em courses nas áreas de Ciências Humanas, Sociais, Sociais Aplicadas, Letras e afins.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência Do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Didática da Filosofia 40 h 08 Filosofia Antiga 40 h 09 Filosofia Moderna e Contemporânea 40 h 10 11 12 13 Retórica e Silogismo Filosofia Política Contemporânea Filosofia Medieval Trabalho De Conclusão De Curso – TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 20 h 500 h

  O curso de pós-graduação em Regência de Coral com Capacitação para Docência, tem como objetivo promover a capacitação em práticas interpretativas prática curricular visando a qualidade do ensino da música e excelência da regência, abordando questões metodológicas voltadas para os profissionais da área de música.   Público alvo O curso de pós-graduação em Regência de Coral com Capacitação para Docência destina-se a professores ou profissionais da área da educação musical e regência que desejam atuar na regência de coral e orquestra, escolas, igrejas e outras áreas.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 História Da Regência 60 h 02 Prática De Regência I 50 h 03 Prática De Regência II 60 h 04 Filosofia Da Educação Musical Prática e Regência Orquestral 60 h 05 Literatura Orquestral  60 h 06 Musicologia I    60 h 07 Musicologia II   60 h 08 Sinais De Regência Coral E Suas Escolas   60 h 09 Docência do Ensino Superior    40 h 10 Metodologia Científica 40 h 11 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC    40 h   Carga Horária Total 590 h

O curso de Pós-graduação em Fonoaudiologia Educacional, tem como objetivo explorar os estudos atuais sobre inclusão, propiciando conhecimentos de excelência na área de fala e linguagem, trabalhando os distúrbios da comunicação humana. Desta forma, capacitar o profissional em Fonoaudiologia Educacional para proporcionar a melhora do aprendizado de crianças e adolescentes em idade escolar.   Público Alvo O curso de Pós-graduação em Fonoaudiologia Educacional destina-se a profissionais graduados em Fonoaudiologia, Medicina e demais áreas da saúde.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Desenvolvimento motor da fala e da linguagem 60 h 08 Introdução a neurociência e neuroeducação 60 h 09 Motricidade e neurociência 60 h 10 Neuropsicologia, Aprendizagem e Distúrbios Neuropsicológicos 60 h 11 Terapia das Alterações da Linguagem 60 h 12 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC 40 h   Carga Horária Total 580 h

O curso de pós-graduação em Geografia e Meio Ambiente, tem como objetivo atualizar os conhecimentos de profissionais da Geografia e de áreas afins. Proporcionando conhecimento no campo geográfico, capacitando e qualificando-os em assuntos relacionados à Geografia e Meio Ambiente, por meio de uma educação continuada.   Público Alvo A pós-graduação em Geografia e Meio Ambiente, destina-se a profissionais da área de Geografia, História e afins.   Carga Horária N° Disciplinas CH 01 02 Desenvolvimento Sustentável Fundamentos da Geografia 80 h 80 h 03 Teoria e Prática do Ensino da Geografia 80 h 04 Educação Ambiental: Definição, Histórico e Características 80 h 05 06 07 Direito Ambiental: Principais Leis Docência do Ensino Superior Metodologia Científica 80 h 60 h 60 h 08 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Carga Horária Total 60 h 580 h

O curso de pós-graduação em Gestão Educacional, tem como objetivo preparar o profissional para atuar nas escolas que oferecem educação básica na rede pública de ensino como também nas escolas particulares e espaços não formais de educação, tais como associações, órgãos não governamentais, empresas, dentre outros.   Público Alvo A pós-graduação em Gestão Educacional destina-se a profissionais da área de educação e afins (professores, gestores, supervisores, coordenadores, orientadores, dentre outros), da rede pública ou instituição privada, que atuam ou desejam se preparar para atuar na gestão das escolas púbicas ou provadas, bem como em instituições educativas não formais.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Gestão de Sistemas Educacionais  60 h 08 Fundamentos Teóricos e Práticos da Gestão Escolar 60 h 09 Coordenação Pedagógica 60 h 10 Gestão de processos e de Pessoas 60 h 11 Organização Pedagógica da Escola: Currículo, Planejamento e Avaliação 60h 12 Teoria e Princípios da Administração Escolar 60 h 13 Coordenação Pedagógica na Orientação Educacional e a Organização do Trabalho                                           60 h     14 Trabalho de Conclusão de Curso -TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h