O Curso de Pós-graduação em Análise do Comportamento, tem como objetivo capacitar os profissionais a analisarem funcionalmente fenômenos comportamentais e proporcionar conhecimentos acerca das teorias do comportamento e da sexualidade.   Público Alvo  O Curso de Pós-graduação em Análise do Comportamento, destina-se a psicólogos.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Comportamento, Cognição e Neurociência 60 h 08 Conceitos Fundamentais da Análise do Comportamento 60 h 09 Técnicas Comportamentais 60 h 10 Terapia Comportamental Infantil 60 h 11 Terapia Comportamental: Questões Teóricas e Práticas 60 h 12 Análise do Comportamento Aplicada (ABA) no Atendimento à Indivíduos com Desenvolvimento Atípico 60 h     13 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 640 h    

  O curso de pós-graduação em Mba em Gerenciamento de Processos de Negócio- BPM, visa possibilitar que o profissional possa utilizar o grande potencial da Tecnologia da Informação, para agregar valor ao negócio através do uso da informação e dos conhecimentos adquiridos com o curso. Possibilita, portanto, maximizar a eficiência, eficácia e efetivo uso dos processos, de modo sustentável, assim como também possibilita fornecer conhecimento adequado para a criação e proposição de processos inovadores e diferenciados, formando especialistas em processos de negócios, possibilitando-os utilizar informações e ferramentas de levantamento, mapeamento e gestão processos de alinhamento estratégico aos processos e metas da organização.   Público Alvo A pós-graduação em Mba em Gerenciamento de Processos de Negócio- BPM destina-se a Profissionais que atuam no planejamento e gestão de organizações públicas ou privadas, e graduados na área de Tecnologia da Informação, Administração ou Engenharias, que estejam em busca de capacitação de acordo com o Guia para Gerenciamento de Processos de Negócio   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Introdução a BPM, Contexto Organizacional e Profissional 60 h 08 Estratégia e Modelagem de Processos de Negócio com BPM 60 h 09 Gestão em Processos 60 h 10 11 12 13 14     Planejamento Estratégico em Negócios Tecnologias de Processos Automação de Processos de Negócio Fundamentos de Lean Six Sigma Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Carga Horária Total   60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 700 h  

O curso de Pós-graduação em Docência Online- Processos de Mediação Monitoramento e Interação, tem como objetivo Analisar e construir um plano de docência online; Apreender e construir formas diversificadas de organização do trabalho pedagógico; Centrar a formação nos problemas concretos de prática de ensino, com vistas à construção e concretização de competências profissionais referentes ao trabalho pedagógico. Exercitar a mediação em diferentes interfaces: e-mails, fóruns, wikis, mensageiros e chats; Identificar o modelo docente adequado aos objetivos e necessidades educacionais de cada proposta.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Docência Online- Processos de Mediação Monitoramento e Interação, destina-se a profissionais graduados de todas as áreas de conhecimento que são ou desejam se tornar docentes online no contexto corporativo, acadêmico, ou que desejam se tornar docentes independentes.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Processos de Docência Online 60 h 08 Tecnologias Educacionais em Processos de Docência 60 h 09 Planejamento da Ação Docente 60 h 10 Fundamentos da Educação Online 60 h 11 Estratégias de Acompanhamento Online (Monitoramento, Mediação, Facilitação) 60 h 12 Desenvolvimento Profissional 60 h 13 Desenho Educacional e produção de material didático 60 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de pós-graduação em Gestão Social e Políticas Públicas, tem como objetivo formar e qualificar trabalhadores sociais de diferentes áreas do conhecimento nas dimensões teórico-metodológica, ético-política e técnico-instrumental. Afim de aprimorar as funções pertinentes à formulação, à gestão, à execução e à avaliação das políticas sociais e de defesa de direitos na contemporaneidade social, cultural e política da realidade brasileira.   Público Alvo A pós-graduação em Gestão Social e Políticas Públicas destina-se aos profissionais com formação superior – assistentes sociais, psicólogos, pedagogos, professores e demais profissionais da área da Saúde, que buscam o desenvolvimento de aptidões e habilidades nas áreas de gestão de políticas, programas e projetos sociais.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Construção da Política Social Estado Democrático e Sociedade Civil 60 h 08 Desenvolvimento Sustentável e Responsabilidade Social 60 h 09 Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social 60 h 10 Gestão Social e Políticas Públicas 60 h 11 O Serviço Social na Contemporaneidade- Trabalho e Formação Profissional 60 h 12 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC 40 h   Carga Horária Total 580 h  

O curso de Pós-graduação em Dependência Química e Qualidade de Vida tem como objetivo oferecer ao profissional conteúdo para o enfrentamento do grave problema do uso, abuso e dependência de substâncias psicoativas, pela atualização do conhecimento e da educação continuada dos aspectos da prevenção, tratamento, recuperação e re-inserção social do indivíduo aliado à promoção da qualidade de vida humana.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Dependência Química e Qualidade de Vida, destina-se a profissionais das áreas de educação, saúde, administração, direito etc (educadores, assistentes sociais, assessores, consultores jurídicos, enfermeiros, médicos, farmacêuticos entre outros).   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Noções Básicas em Dependência Química 60 h 08 Políticas, Prevenção e Tratamento 60 h 09 Ética nos Serviços de Saúde 60 h 10 Vigilância Ambiental 60 h 11 Qualidade de Serviços da Saúde 60 h 12 Alimentação Saudável 40 h 13 Anatomia e Fisiologia Humana 40 h 14 Abordagem Multidisciplinar no Tratamento de Transtornos Mentais na Dependência Química                  40 h     15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de Pós-graduação em Inteligências Múltiplas e Mindfulness, tem como objetivo abordar casos práticos;  Estabelecer conexão exponencial entre as Inteligências Múltiplas e o Mindfulness; Oferecer inúmeras ferramentas que podem ser aplicadas tanto na área clínica, quanto nas áreas sociais, educacionais, comunitárias e empresariais, colaborando e influenciando, assim, a práxis do profissional.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Inteligências Múltiplas e Mindfulness, profissionais graduados na área da saúde e de outras áreas do conhecimento: administração, psicologia, pedagogia, medicina, enfermagem etc.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 ACT (Terapia de Aceitação e Compromisso) e Mindfulness      40 h 08 As Bases Psiconeurológicas do Mindfulness e Inteligências Múltiplas 40 h 09 Inteligências Múltiplas e Mindfulness nas Organizações: Senso de Propósito e Teoria U                      60 h     10 Mindfulness na Redução do Estresse e da Ansiedade 60 h 11 Neuroaprendizagem, Inteligências Múltiplas e Mindfulness no Processo de Aprendizado 60 h 12 Neurociência - Comunicação, Linguagem e Mindfulness 60 h 13 Psicologia Positiva e Mindfulness 60 h 14 Terapia Cognitiva baseada em Mindfulnes 60 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h

N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h

Descrição O curso depós-graduação em Coordenação Pedagógica e Supervisão Escolar, aborda estratégias para uma formação multiprofissional com habilidades e competências para atuar nas funções técnico-pedagógicas de administração, supervisão e inspeção escolar visando uma capacitação profissional para atuar no planejamento escolar e também fora do âmbito da escola, ou seja, em secretarias de educação.   Tem como objetivo diagnosticar problemas, programar e realizar atividades centradas nas inovações das práticas escolares, promovendo a qualidade das atividades curriculares. Compreender a importância de se organizar e aplicar processos de avaliação acerca da formação profissional no que tange o desenvolvimento do currículo e a qualidade das práticas educacionais. Perceber a necessidade de aprofundar seus conhecimentos nas áreas de gestão, planejamento, orientação e supervisão educacional.   Público Alvo O curso de pós-graduação em Coordenação Pedagógica e Supervisão Escolar destina-se a graduados em qualquer área do conhecimento que tenham interesse no planejamento, implementação, acompanhamento e avaliação das atividades pedagógicas em instituições de ensino, empresas, corporações públicas ou privadas das diversas áreas do conhecimento e segmento de mercado.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 O Papel do Padagogo na Supervisão Escolar 80 h 02 Relação Interpessoal, Motivação e Ética na Liderança Escolar 80 h 03 Planejamentos e Aplicações Organizadas na Administração Escolar 80 h 04 Legislação Escolar 80 h 05 Coordenação Pedagógica: Paradigmas, Conhecimento e Desenvolvimento na Gestão           70 h     06 Ações e Projetos na Supervisão Escolar 70 h 07 Docência Do Ensino Superior 70 h 08 Metodologia Científica 70 h 09 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC 40 h   Carga Horária Total 640 h

O Curso de Pós-graduação em Análises Clínicas, tem como objetivo atualizar conhecimentos teóricos e o aprimoramento de metodologia, técnica e interpretação de exames laboratoriais dos diversos setores da área de Análises Clínicas, possibilitando a formação continuada dos diferentes profissionais que atuam nesta área.   Público Alvo  O Curso de Pós-graduação em Análises Clínicas, destina-se a biólogos, biomédicos, farmacêuticos.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13       Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Hematologia Clínica Imunologia Microbiologia Básica Parasitologia Básica Bacteriologia e Diagnósticos Laboratoriais Gestão de Laboratório e Controle de Qualidade Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 700 h