O curso de Pós-graduação em Era Digital e seus Impactos na Saúde, Educação e Comportamento Social, tem como objetivo o esclarecimento necessário para compreender o avanço constante das transformações exponenciais do nosso modo de viver em relação a Saúde, Educação, Comportamento e Trabalho, proporcionando engajamento em um novo cenário muito mais competitivo e inovador.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Era Digital e seus Impactos na Saúde, Educação e Comportamento Social, destina-se a Profissionais já graduados nas áreas de Nutrição, Medicina, e demais áreas da saúde que desejam realizar especialização em sua área de formação ou em outra área, na qual atua ou busca aprofundar seus conhecimentos para atuação.   Carga Horária    N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13               Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas         Gestão dos Serviços da Saúde Políticas e Programas da Saúde Avanços Tecnológicos para a Saúde Avanços Tecnológicos para a Educação Os Impactos dos Avanços Tecnológicos na Saúde e Educação e o Comportamento Social Ética e Responsabilidade Social e Profissional Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total       40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 640 h      

O curso de Pós-graduação em Informática na Educação e Docência do Ensino Superior,  tem como objetivo a capacitação de profissionais da educação a conceber e utilizar projetos educacionais incorporando as Tecnologias de Informação e Comunicação, bem como ferramentas computacionais que auxiliam o professor no desenvolvimento do trabalho pedagógico e o curso objetiva desenvolver competências referentes às dimensões cognitivas e pedagógicas do professor do ensino superior a partir da reflexão sobre o docente do século 21, do debate sobre experiências profissionais da pesquisa, da atualização de conteúdos e da vivência de práticas educacionais próprias para o ensino superior.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Informática na Educação e Docência do Ensino Superior, é destinado a profissionais da área Educacional.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14             Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Planejamento Educacional e Currículo Administração da Informação As TIC´s Aplicadas ao Ensino Superior Avaliação Escolar e Concepções Pedagógicas de Ensino Novas Tecnologias e Mediação do Pedagógica Planejamento Estratégico em Educação Trabalhando com o PowerPoint Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 700 h    

O curso de Pós-graduação em Tecnologias Digitais para Sala de Aula User Experience (UX) e User Interface (UI), tem como objetivo os seguintes aspectos: -Ampliar a oferta de formação acadêmica e profissional na área do design de comunicação com a ênfase no UX/UI, que é um mercado em alta na área de TI e afins; -Apresentar as diferentes possibilidades de trabalho de um profissional de UX, bem como técnicas e melhores ferramentas para sua aplicação em diferentes tipos de projeto; -Apresentar os conceitos, etapas e ferramentas utilizados no processo de concepção e construção de uma experiência do usuário adequada para plataformas digitais e capacitar os participantes para atuação colaborativa para concepção de produtos e serviços digitais; -Atender à demanda por mão de obra qualificada em UX/UI, permitindo ao aluno traduzir estratégias empresariais diversas para esses ambientes digitais; -Considerar os princípios de UX/UI refletindo sobre o contexto sócio-histórico-econômico-cultural que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades educacionais. -Dotar os alunos nas competências necessárias para trabalhar na área web, desktop e mobile, dando principal enfoque às áreas da usabilidade e da experiência do usuário; -Favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu papel profissional; -Preparar os alunos com ferramentas tecnológicas, teóricas e projetuais para avaliar uma solicitação profissional na área de UX/UI.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Tecnologias Digitais para Sala de Aula User Experience (UX) e User Interface (UI), destina-se a designers, ergonomistas, arquitetos de informação, web designers, profissionais de informática, profissionais da área de comunicação, jornalistas, pesquisadores, publicitários e áreas afins. O Curso também pode ser feito por outros profissionais da área de TI que tenham afinidade e/ou interesse em compreender melhor o mundo do UX/UI.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas UX para Tecnologias Cognitivas Gamificação Projeto Integrado Inovação Através do Design Thinking UX/UI, User Experience e User Interface Design de Interação Design de Interfaces Novas Tecnologias Educacionais Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 720 h  

O curso de Pós-graduação em Perícia Forense Computacional, tem como objetivo abordar aspectos de segurança da informação que se fazem fundamentais ao ambiente corporativo, de forma a capacitar aos futuros profissionais o entendimento sobre a resposta ao incidente do ato ilícito cometido, por algum colaborador da organização, bem como, desenvolver conhecimento específico quanto aos fundamentos teóricos que amparam as tecnologias de forense computacional aplicadas às redes de computadores, apresentar algumas práticas de crimes cometidos no ambiente da internet, ou fora dele, trabalhando nas evidências e enfatizando as provas e confirmação do crime, capacitar os futuros profissionais nas mais avançadas técnicas de investigação digital, com ampla visão dos aspectos legais envolvidos e utilizando ferramenta(s) proprietária(s) e gratuita(s) disponíveis no mercado, e, por fim, proporcionar ao participante o desenvolvimento de suas habilidades de investigação em um estudo de caso prático na análise de dados e conteúdo da perícia, de forma que ele agregue provas para a conclusão de um caso proposto e para a elaboração deste laudo pericial.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Perícia Forense Computacional, destina-se a profissionais graduados nas diversas áreas do conhecimento, com ênfase na área de Tecnologia da Informação, que desejam se especializar nos aspectos legais, normativos, regulamentares e tecnológicos referentes à Prevenção de Fraudes e Perícia Forense Computacional.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Métodos e Técnicas de Investigação Análise Forense em Redes de Computação Análise Forense em Sistemas Operacionais Aspectos Legais da Computação Forense Perícia Forense Computacional Vulnerabilidade de Sistemas Operacionais e Redes de Computadores Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 80 h 80 h 80 h 60 h 60 h 60 h 40 h 700 h