O curso de Pós-Graduação em Fisioterapia nas Algias Posturais da Coluna Vertebral, tem como objetivo atualizar os principais conceitos anatômicos relacionados ao aparelho locomotor; Compreender as principais alterações e processos álgicos relacionados à postura da coluna vertebral no adulto. Identificar os principais aspectos na avaliação postural de pacientes com disfunção da coluna vertebral; Prover a fundamentação teórica para entendimento da farmacologia (administração de analgésicos e anti-inflamatórios) na inflamação e dor da coluna vertebral.   Público Alvo O curso de Pós-Graduação em Fisioterapia nas Algias Posturais da Coluna Vertebral destinado a Fisioterapeutas graduados e demais profissionais de nível superior interessados na especialização profissional na área de fisioterapia nas algias posturais da coluna vertebral, interessados em aprimorar seus conhecimentos nas disfunções e reabilitação musculoesquelética da coluna vertebral.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Algias Posturais da Coluna Vertebral na Gestação 60 h 08 Algias Posturais da Coluna Vertebral no Adulto 60 h 09 Fisioterapia Traumato-Ortopédica da Coluna Vertebral 60 h 10 Fisioterapia Traumato- Ortopédica do Membro Inferior e Superior 60 h 11 Método Pilates para Distúrbios Neurológico, Reabilitação e Coluna Vertebral  60 h 12 Aspectos Clínicos, Mensuração e Diagnóstico da Dor e Inflamação 60 h 13 Farmacologia na inflamação e dor: analgésicos e anti-inflamatórios 60 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC       40 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de Pós-graduação em Psicanálise, Psicoterapia e Psicopatologia do Adolescente,  tem como objetivo ampliar a compreensão de concepções acerca da Psicanálise, Psicoterapia e Psicopatologia do Adolescente e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício das tarefas relacionadas aos acontecimentos cotidianos; Aprofundar os conhecimentos sobre Psicanálise, Psicoterapia e Psicopatologia do Adolescente a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para a formação do profissional; Desenvolver habilidades básicas para o reconhecimento do quadro clínico e indicação das modalidades de tratamentos existentes na psicoterapia; Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, artigo acadêmico, monografia, entre outros; Planejar e executar as atividades emergentes da Psicanálise, Psicoterapia e Psicopatologia do Adolescente.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicanálise, Psicoterapia e Psicopatologia do Adolescente, destina-se a profissionais psicólogos da psicologia clínica, hospitalar, ambulatorial, psicanalistas e médico-psiquiátricos, uma vez que, explora questões concernentes à abordagem psicopatológica e psicanalítica.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Avaliação Psicológica na Atualidade e Elaboração de Documentos Psicológicos 40 h 08 Psicanálise para Sigmund Freud e Melaine Klein 40 h 09 Psicodiagnóstico 60 h 10 Psicopatologia 60 h 11 Psicopatologia, Psicanálise e Adolescência 60 h 12 Psicoterapias 60 h 13 Saúde Mental do Adolescente 60 h 14 Teorias da Personalidade e do Temperamento 60 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h  

O Curso de Pós-graduação em Artes na Educação Infantil, tem como objetivo fornecer, modelar e desenvolver práticas de ensino exemplares, socialmente responsáveis e ecologicamente conscientes, dentro e através de contextos, com foco nas artes da cultura e da sociedade.   Público Alvo  O Curso de Pós-graduação Artes na Educação Infantil, destina-se a graduados em Ciências da Educação e afins, como Normal Superior, Pedagogia, Artes, Licenciaturas diversas, bem como aos profissionais atuantes na educação, como professores, diretores, supervisores, coordenadores.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral e Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 História da Arte: da Pré-História ao Surrealismo 60 h 08 A Arte na Educação Escolar 60 h 09 Estética Artística 60 h 10 Etapas do Desenho - A Representação Simbólica, o Espaço, o Traçado e as Formas- Os Desenhos e Seus Tamanhos 60 h     11 Teorias e Práticas da Educação Infantil 60 h 12 Arte e Ludicidade na Educação Infantil e Anos Iniciais 60 h 13 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 640 h

O curso de Pós-graduação em Psicologia Escolar e Educacional,  tem como objetivo ampliar a atuação dos profissionais para o entendimento dos fatores psicológicos envolvidos nos processos de educação, ensino-aprendizagem, dificuldades de aprendizagem e de relações interpessoais na escola, objetivando auxiliá-los na compreensão e condução das estratégias de prevenção, promoção, tratamento e tomadas de decisão junto ao aluno, professor, família e demais integrantes da escola enquanto instituição.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Psicologia Escolar e Educacional, destina-se a profissionais graduados da área de Psicologia, Pedagogia e áreas afins, bem como a interessados nesta área.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência Do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Aspectos Afetivos, Cognitivos e Sociais Envolvidos no Processo de Ensino - Aprendizagem 60 h 08 Avaliação Educacional 60 h 09 Desenvolvimento da Psicologia Escolar no Brasil 60 h 10 11 12 13 14 15 Intervenção Escolar/ Família/ Comunidade Motivação e Estratégias de Aprendizagem Pesquisa e Intervenção Psicoeducacional Psicólogo Escolar e Ética Profissional Sucesso e Fracasso Escolar Transtornos de Aprendizagem 60 h 60 h 60 h 40 h 40 h 60 h 16     Trabalho De Conclusão De Curso – TCC Carga Horária Total 40 h 780 h  

O Curso de Pós-graduação em Administração de Projetos, tem como objetivo capacitar o profissional para o planejamento, execução e controle de projetos nas mais diversas áreas de atuação. Permitir ao aluno compreender o papel e o processo de gerenciamento de projetos dentro das organizações.   Público Alvo  O Curso de Pós-graduação Administração de Projetos, destina-se a profissionais como gerentes, consultores e analistas que participam do desenvolvimento da gestão de projetos, bem como a profissionais que tenham envolvimento em projetos.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Administração em Projetos 60 h 08 Estratégia Empresarial em Construção de Projetos 60 h 09 Fundamentos de Gerenciamento de Projetos 60 h 10 Gerenciamento da Qualidade em Projetos 60 h 11 Gerenciamento de Pessoas e Projetos 60 h 12 Filosofias e Políticas Educacionais 60 h 13 Gestão de Pessoas 40 h 14 Execução e Controle de projetos 40 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h  

O curso de Pós-graduação em Higiene e Segurança do Trabalho  tem como objetivo a alta capacitação técnica de recourses humanos, de profissionais de nível superior de carreiras distintas da de medicina e de engenharia/arquitetura a fim de atender à demanda do mercado de trabalho por mão-de-obra especializada na área de Higiene e Segurança do Trabalho, tanto por instituições públicas como privadas.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Higiene e Segurança do Trabalho, destina-se a profissionais de nível superior, interessados nessa área.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15         Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Gerência de Riscos Agentes Biológicos Avaliação de Agentes Legislação e Normas Técnicas Prevenção e Controle de Riscos Higiene e Segurança do Trabalho Epidemiologia e Vigilâncias em Saúde         O Ambiente e as Doenças do Trabalho         Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 40h 40 h 720 h

O curso de Pós-graduação em Educação Física em Gerontologia, tem como objetivo os seguintes aspectos: - Aperfeiçoar conhecimentos clínicos, de avaliação e prescrição do exercício físico para idosos; - Especializar novos profissionais na área de Educação física em Gerontologia.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Educação Física em Gerontologia, destina-se a profissionais de Educação Física.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral e Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Anatomia e Fisiologia do Envelhecimento    60 h 08 Avaliação Física e Funcional do Idoso         60 h 09 Exercícios Aquáticos no Envelhecimento     60 h 10 Prescrição do Treinamento Aeróbico para Idosos     60 h 11 Prescrição do Treinamento Contra Resistência para Idosos 60 h 12 Prescrição do Treinamento de Equilíbrio e Flexibilidade para Idosos 60 h 13 Teorias do Envelhecimento    60 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. 40 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de Pós-graduação em Atendimento Educacional Especializado, tem como objetivo conscientizar o profissional da educação da necessidade de sensibilizar a comunidade escolar sobre a importância do atendimento inclusivo na escola. Bem como, prover os participantes de uma visão abrangente e atualizada da educação das pessoas com necessidades educacionais especiais, no contexto do atendimento educacional especializado.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Atendimento Educacional Especializado, destina-se a educadores e outros profissionais que atuam ou venham a atuar na área da educação especial.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral e Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Gestão do Conhecimento de Pessoas 60 h 08 Educação inclusiva na sociedade contemporânea 60 h 09 Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Inclusão 60 h 10 Metodologia de Ensino - As Adaptações Curriculares 60 h 11 Dificuldades de Aprendizagem e Distúrbios de Aprendizagem 60 h 12 Diversidade na Aprendizagem de Pessoas com Necessidades Especiais 60 h 13 Atendimento Educacional Especializado do Aluno com Deficiência Intelectual 40 h 14 Planejamento, Projeto Político Pedagógico e Organização Curricular do Ensino 40 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h

O curso de Pós-graduação em Direito Hospitalar tem como objetivo: - Ampliar a compreensão de concepções acerca da área da saúde e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício das profissões correlatas; - Analisar os fundamentos da área da saúde refletindo sobre o contexto sócio-histórico-econômico-cultural que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades educacionais; - Aprofundar os conhecimentos sobre o tema a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para os profissionais da saúde; - Desenvolver atividades de pesquisa, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo; - Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, artigo acadêmico, monografia, entre outros; - Favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu papel como profissional da saúde ou da área jurídica com atuação na saúde.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Direito Hospitalar, destina-se a profissionais graduados nas áreas da saúde e em direito que pretendem atuar no ramo, interessados em aprimorar seus conhecimentos relativos na área médico-hospitalar.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14             Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Fundamentos Constitucionais do Direito à Saúde Direito Médico Administrativo Responsabilidade do Servidor Público da Área da Saúde Responsabilidade Penal do Profissional da Área da Saúde Direito Sanitário A Relação Médico-Paciente Erro Médico e Iatrogenia Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 700 h