O Curso de Pós-graduação em Administração Hospitalar, tem como objetivo contribuir para a mudança do modelo administrativo e a melhoria das condições de gerenciamento (administrativo) hospitalar. Tem ainda por objetivo, ampliar a eficiência operativa das instituições de saúde e a correta utilização de seus recourses humanos e materiais e compreender que o RH é parte integrante do planejamento estratégico e trabalhar pelo crescimento, desenvolvimento e sustentabilidade da organização.   Público Alvo  O Curso de Pós-graduação Administração Hospitalar, destina-se a administradores, enfermeiros, fisioterapeutas, psicólogos.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral e Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Administração de Materiais e Suprimentos Hospitalares 60 h 08 Controladoria, Custos e Orçamentos 60 h 09 Epidemiologia e Gerenciamento de Resíduos 60 h 10 Ferramentas de Gestão da Qualidade Total 60 h 11 Gestão de Riscos Profissionais e Segurança do Paciente 60 h 12 Gestão de Pessoas e Clima Organizacional 40 h 13 Marketing em Saúde 40 h 14 Sistema de Saúde e Saúde Suplementar 40 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de Pós-graduação em Gestão de Resíduos Sólidos Urbanos tem como objetivo favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu papel profissional como gestor de resíduos urbanos; Desenvolver atividades de pesquisa, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo; Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, relatórios, monografia, entre outros; Analisar os fundamentos do sistema de gestão de resíduos sólidos urbanos refletindo sobre o contexto sócio-histórico-econômico-cultural que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades educacionais; Aprofundar os conhecimentos sobre o meio ambiente a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para a implementação do sistema de gestão integrada; Ampliar a compreensão de concepções acerca das melhores práticas voltadas para a preservação do meio ambiente e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício da implementação de um sistema de gestão de resíduos sólidos urbanos.   Público Alvo O curso de Pós-graduação em Gestão de Resíduos Sólidos Urbanos, destina-se a profissionais com diplomas de ensino superior nas áreas de Engenharias, Administração, Químicas, Biológicas, Tecnólogos, e demais profissionais exercem ou tenham interesse em exercer o gerenciamento de resíduos urbanos.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Gerenciamento de Aterros e Tratamento Térmico de Resíduos 60 h 08 Tecnologias de Destino de Resíduos Residenciais 60 h 09 Gestão do Meio Ambiente segundo a ABNT NBR ISO 14.001:2004 e Responsabilidade Social Corporativa      60 h     10 Legislação Ambiental e Licenciamento Ambiental 60 h 11 Destino Correto dos Resíduos. Coleta, os 3 Rs e Cooperativismo 60 h 12 Resíduos Sólidos e Remediação Ambiental 60 h 13 Substâncias Químicas e Seus Impactos 60 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de Pós-graduação em Psicologia Humanista: Abordagem Centrada na Pessoa, tem como objetivo ampliar a compreensão de concepções acerca da Psicologia Humanista com Abordagem Centrada na Pessoa e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício das tarefas relacionadas aos acontecimentos cotidianos; Analisar os fundamentos da dessa psicologia, aprofundando os conhecimentos, relacionando-os às novas necessidades institucionais, e refletindo sobre o contexto contemporâneo que os consolidaram, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para a formação do psicólogo; Desenvolver atividades de pesquisa, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo; Favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu papel profissional; Planejar e executar as atividades emergentes em Psicologia Humanista com Abordagem Centrada na Pessoa.   Público-Alvo O curso de Pós-graduação Psicologia Humanista: Abordagem Centrada na Pessoa, destina-se a graduados em Psicologia.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Abordagem Centrada na Pessoa Aplicada às Práticas Clínicas 60 h 08 Bases Epistemológicas da Psicologia Humanista-Existencial Fenomenológica 60 h 09 Casos Clínicos em Psicoterapias 60 h 10 Pressupostos Básicos da Abordagem Centrada na Pessoa 60 h 11 Psicopatologias e a Abordagem Centrada na Pessoa 60 h 12 Psicoterapia Breve 60 h 13 Saúde Mental nos Ciclos da Vida 40 h 14 Teoria e Prática na Teoria Humanista em Psicoterapia: Da Criança ao Adulto 40 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h

O curso de Pós-graduação em Docência em Filosofia e Teologia, tem como objetivo a atuação do profissional na docência para o ensino superior em componentes curriculares correlatos a área de Teologia e Filosofia, como um profissional crítico sobre seu papel na formação de profissionais, com domínio dos princípios de aprendizagem do ensino superior e das competências pedagógicas adequadas para atuação.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Docência em Filosofia e Teologia, destina-se a profissionais com formação superior em Teologia, Filosofia, Administração, Psicologia, Sociologia, Educação, Saúde e outros que ocupam ou estejam prestes a ocupar cargos nas organizações religiosas em que atuam e ainda, estejam buscando atualização e aprimoramento de conhecimentos no setor.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15             Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Introdução aos Estudos Teológicos Tópicos Especiais em Teologia Ética Cristã Teologia Sistemática História da Filosofia Tópicos de Filosofia Educação e Novas Tecnologias Fundamentos do ensino superior Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 20 h 720 h    

O curso de Pós-graduação em Ensino da Língua Espanhola, tem como objetivo disponibilizar ao aluno o conhecimento e a prática em laboratório dos programas de tradução mais avançados e exigidos pelo mercado profissional. Formar tradutores profissionais, capacitados a atender as necessidades atuais do mercado de tradução.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Ensino da Língua Espanhol , graduados em courses nas áreas de Letras, Ciências Humanas, Sociais, Sociais Aplicadas e afins.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13         Metodologia Científica Direitos Humanos Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Didática do ensino de LÍNGUAS Redação da Língua Espanhola Consciência Fonológica Literatura Hispânica Estrutura Verbal da Língua Espanhola Oralidade na Língua Espanhola Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total       40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40h 640 h      

Descrição O curso de Pós-graduação em Teologia e História das Religiões, tem como objetivo , estudar a Bíblia e organizar as conclusões obtidas pela Teologia exegética (que usa técnicas como a exegese para interpretar a Bíblia) em várias divisões e áreas de estudo, com a finalidade de estudar e conhecer a evolução ou a história progressiva da Revelação de Deus à humanidade, desde a sua queda e passando pelo Antigo Testamento e Novo Testamento. O aprofundamento de estudos acerca da Teologia justifica-se pela relevância do conhecimento histórico das doutrinas, dos dogmas e principalmente da evolução da crença e da religiosidade entre os povos e sua importância para a humanidade, principalmente para os líderes religiosos junto aos fiéis de sua comunidade.   Geral Compreender a importância da história das religiões no sentido de perceber e respeitar a diversidade e a liberdade da crença das pessoas de forma a enfatizar a relevância da convivência saudável entre os povos.   Específicos a) Perceber que há uma grande diversidade de religiões e que as mesmas possuem elementos culturais, históricos, étnicos, que devem ser respeitados e não hierarquizados ou sobrepostos. b) Compreender que o homem é livre em sua crença, que existe diferença entre religião e religiosidade e que a diferença não deve colocar nenhuma crença ou religião em uma condição superior ou inferior à outra.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Teologia e História das Religiões, destina-se graduados em Ensino Religioso e Teologia, Ciências Humanas, Pedagogia, Psicologia e demais graduados interessados.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Cristologia 40 h 08 Fundamentos da Religião 40 h 09 História do Cristianismo 40 h 10 Metodologia da Ciência da Religião 40 h 11 Psicologia da Religião 40 h 12 Teologia e Cidadania 40 h 13 Trabalho De Conclusão De Curso – TCC 20 h   Carga Horária Total 500 h

O curso de Pós-graduação em Contabilidade das Organizações do Terceiro Setor, tem como objetivo contribuir para a formação de especialistas em Contabilidade das Organizações do Terceiro Setor, demonstrando a contribuição da contabilidade no processo de transparência dessas organizações e os benefícios da contabilidade adequada ao terceiro setor, evidenciando a importância da mensuração do resultado econômico, como instrumento para melhor avaliar o desempenho e aumentar a confiabilidade dessas instituições.  O curso pretende formar profissionais com espírito crítico, capazes de utilizar o instrumental teórico e prático do conhecimento em Contabilidade das Organizações do Terceiro Setor, buscando instrumentalizá-los para alcançar conhecimentos e para controlar os desafios que as questões contábeis impõem às organizações do terceiro setor, evidenciando falhas e alternativas de solução, tendo como base sua realidade contábil, a fim de desenvolver as capacidades analíticas e empreendedoras dos participantes.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Contabilidade das Organizações do Terceiro Setor, destina-se a pessoas com nível de escolaridade superior, interessadas em especializar-se no curso de Contabilidade das Organizações do Terceiro Setor.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Comunicação Corporativa no Terceiro Setor 60 h 08 Controladoria 60 h 09 Contabilidade Avançada 60 h 10 Contabilidade Fiscal e Tributária 60 h 11 Auditoria Fiscal e Tributária 60 h 12 Auditoria Externa e Interna 60 h 13 ONG’s, Terceiro Setor no Processo Organizacional 40 h 14 ONG’s, Terceiro Setor e Responsabilidade Social 40 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h

O curso de Pós-graduação em Linguística e Formação de Leitores, tem como objetivo contribuir para o aperfeiçoamento de graduandos em Letras e áreas afins que desejam atuar no Magistério de Ensino Fundamental II, no Ensino Médio ou no Ensino Superior, atualizando seus conhecimentos e enriquecendo sua atividade docente. Permitir ao profissional: tratar o ensino da língua de forma adequada à função social da linguagem; desenvolver habilidades e competências profissionais, capacitando-o para trabalhar com novas metodologias, de acordo com os PCNs.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Linguística e Formação de Leitores, destina-se aos graduados em Letras, Pedagogia, Comunicação Social, ou áreas afins.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14       Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Morfologia Linguística Aspectos Fonéticos, Fonológicos e Sociolinguísticos Linguística Textual Consciência Fonológica Análise da Produção Textual Literatura Brasileira Leitura e Formação do Leitor Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 700 h    

O curso de Pós-graduação em Ensino de Leitura e Produção Textual, tem como objetivo aperfeiçoar, desenvolver e capacitar professores de Língua Portuguesa em relação à abordagem didático-pedagógica das técnicas de leitura e escrita, além de fornecer orientações acerca do funcionamento dos mecanismos da língua no contexto dos gêneros textuais, permitindo o conhecimento das principais teorias da linguagem e o desenvolvimento de práticas de leitura e escrita em sala de aula. Permitir reflexão e discussão sobre a prática pedagógica cotidiana em torno da leitura e escrita.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Ensino de Leitura e Produção Textual, destina-se a profissionais da área Letras, professores de educação infantil, formados em Comunicação, Pedagogia, História, Direito, Administração e áreas afins e profissionais da área de produção cultural.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Análise Contextual da Estrutura Discursiva 40 h 08 Análise Semiótica do Texto Verbal e Não-Verba 40 h 09 Educação, Gêneros Digitais e as Tecnologias da Informação e da Comunicação                                  60 h     10 Leitura e Formação de Leitor 60 h 11 Gêneros Textuais e Ensino: do Texto ao Hipertexto 60 h 12 Leitura e Literatura 60 h 13 Linguística Textual 60 h 14 Revisão Textual 60 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h