O curso de Pós-graduação em Lúdico e Psicomotricidade na Educação Infantil, tem como objetivo promover maior desenvolvimento cognitivo, motor, social e afetivo por meio do brincar, auxiliar na elaboração de práticas que visam melhorar os movimentos do corpo, a noção do espaço onde o indivíduo está, coordenação motora, equilíbrio e ritmo, bem como, contribuir para que através do lúdico, seja possível um desenvolvimento global, onde o aluno possa se expressar, analisar, criticar e transformar sua realidade, incentivar a implementação de projetos educacionais com vistas ao estímulo da autonomia intelectual de alunos da educação infantil.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Lúdico e Psicomotricidade na Educação Infantil, destina-se a Educadores das redes públicas e privadas, profissionais da educação, pedagogos, psicólogos, educadores físicos, terapeutas ocupacionais e fonoaudiólogos.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Brincar e Aprender: Tipos de Brinquedos e de Brincadeiras na Educação Infantil  80 h 08 Arte e Ludicidade na Educação Infantil e Anos Iniciais 80 h 09 Ludicidade e Psicomotricidade 80 h 10 Recourses Lúdicos nos Processos de Ensino Aprendizagem 60 h 11 Psicomotricidade  60 h 12 Ludicidade, Psicomotricidade e Imaginário Infantil 80 h 13 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h

O curso de Pós-graduação em Políticas Sociais e Gestão de Serviços Sociais tem como objetivo capacitar profissionais das áreas de Saúde, Educação, Assistência Social e das Políticas Sociais em geral, na formulação, gestão, financiamento e controle de Programas e Projetos Sociais.   Público Alvo O curso de Pós-graduação em Políticas Sociais e Gestão de Serviços Sociais, é destinado a profissionais graduados, que atuam ou desejam atuar no setor público na gestão das políticas sócias.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral e Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência Do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 08 Gestão das Políticas Públicas Sociais Gestão do Terceiro Setor 40 h 40 h 09 O Processo de Construção das Políticas Sociais 60 h 10 Política Social de Assistência Social 60 h 11 12 13 14 15 Política Social de Previdência Social Política Social de Saúde Política Social em Educação Política Social Ambiental Trabalho De Conclusão De Curso – TCC 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h       Carga Horária Total     720 h    

O curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e Gestão Escolar, tem como objetivo proporcionar o conhecimento técnico para profissionais que desejam atuar na avaliação e apoio psicopedagógico a indivíduos das mais variadas faixas etárias.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicopedagogia Institucional e Gestão Escolar, destina-se a profissionais diplomados em Pedagogia, Psicologia, Fonoaudiologia e demais áreas que tenham interesse em aprofundar seus conhecimentos acerca do assunto.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Fundamentos de psicopedagogia e psicomotricidade e recreação dinâmica de jogos                   80 h     08 Fundamentos da Psicopedagogia Institucional 60 h 09 Processo Diagnóstico em Psicopedagogia 60 h 10 Educação e Diversidade 60 h 11 Práticas Pedagógicas do Orientador Escolar 60 h 12 Práticas Pedagógicas do Supervisor Escolar 60 h 13 Liderança e Gestão Participativa 60 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h

O curso de Pós-graduação em Psicopedagogia e Educação Especial, tem como objetivo proporcionar conhecimentos teóricos especializados e suporte didático-metodológico para professores de todos os níveis de ensino, que almejam trabalhar com classes especiais e com inclusão na escola regular, articulando teoria e prática para que atuem com qualidade e sem discriminação. Além de proporcionar a implementação de aprofundamentos teórico-metodológicos que auxiliem os profissionais envolvidos no trabalho com as pessoas que necessitam de práticas de ensino diferenciadas para o seu desenvolvimento global.   Público Alvo Destina-se a graduados em pedagogia, normal superior e demais licenciaturas, psicologia, fonoaudiologia, fisioterapia, terapia ocupacional, tecnólogo em comunicação assistiva e profissionais de áreas afins que desejam se especializar para atuar na área de inclusão escolar como apoio nas redes estaduais, municipais e privadas.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Competências e Atribuições do Psicopedagogo 70 h 02 Comunicação Alternativa e Tecnologia Assistiva 70 h 03 A Diferente Abordagem sobre a Psicopedagogia Clínica e Institucional 70 h 04 TGD - Transtornos Globais do Desenvolvimento 70 h 05 Deficiência Intelectual 70 h 06 Conceito, Incidência, Epidemiologia e Caracterização das Deficiências Múltiplas                                             70 h     07 Educação Especial 70 h 08 Educação Inclusiva 70 h 09 Docência do Ensino Superior 60 h 10 Metodologia Científica 50h 11 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC 50 h   Carga Horária Total 720 h

O curso de Pós-graduação em Educação Financeira, tem como objetivo capacitar o profissional da educação no desenvolvimento e aplicação de novos conteúdos programáticos de educação financeira. Conhecimentos estes que propiciarão ferramentas adequadas na condução das práticas pedagógicas referentes ao tema. Além de relacionar os conhecimentos da educação financeira ao universo da neurociência para o entendimento de cada fase da vida, por fazer parte da ciência humana.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Educação Financeira, destina-se a profissionais de educação formados nas mais diversas áreas, bacharéis, licenciados e tecnólogos, que tenham interesse em atuar como docente em Educação Financeira.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 50 h 06 Inovações Tecnológicas 50 h 07 Análise, Planejamento, Investimento e Consultoria Financeira           60 h 08 Comunicação e Vendas 60 h 09 Gestão de Finanças Pessoais 60 h 10 Mudanças de Hábitos Financeiros para um Consumo 60 h 11 Princípios de Empreendedorismo 60 h 12 Psicologia Emocional Financeira 60 h 13 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 660 h

O curso de Pós- Graduação em Fisioterapia Aplicada da Área de Estética tem como objetivo desenvolver e aprimorar o conhecimento teórico-prático das principais disfunções corporais e faciais específicas da área da fisioterapia estética, a fim de que o profissional possa avaliar, prescrever e tratar corretamente, de acordo com cada caso apresentado. Promover o aperfeiçoamento e a atualização profissional para fisioterapeutas, por meio do contato com técnicas atuais de intervenção clínica, da ampliação de perspectivas de atuação fisioterapêutica nas disfunções dermatofuncionais e da inclusão do fisioterapeuta no âmbito clínico, científico e pedagógico.   Público Alvo  O curso de Pós- Graduação em Fisioterapia Aplicada da Área de Estética  destina-se a profissionais graduados em Fisioterapias.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Fisioterapia Aplicada à Estética        60 h 08 Fisiologia do Exercício e Ozonioterapia 60 h 09 Cosmetologia, Nutricosmética, Estética e Emagrecimento            60 h 10 Eletroterapia Facial e Corporal 60 h 11 Fisioterapia Dermato-funcional aplicada à Reabilitação em Queimados          60 h 12 Tratamento Fisioterapêuticos no pré e pós-operatórios 60 h 13 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de Pós-graduação em Psicomotricidade e Desenvolvimento Humano, visa apresentar a relevância do movimento e da ludicidade no desenvolvimento humano. Abordar no curso a importância da psicomotricidade e do brincar para a criança e seu desenvolvimento, abranger os conhecimentos sobre cada etapa do desenvolvimento infantil, as metodologias de trabalho mais adequadas   para a Educação Infantil utilizando-se da psicomotricidade para promover o desenvolvimento e a aprendizagem de forma prazerosa e significativa. O aprofundamento em estudos para a compreensão da relevância da psicomotricidade para o desenvolvimento saudável da criança e também para o seu processo de aprendizagem se justifica pela busca crescente da qualidade do trabalho pedagógico com esse seguimento devido a sua importância para toda a vida escolar presente e futura.    Geral Compreender que a psicomotricidade não se limita ao corpo em movimento, mas se refere também ao cognitivo e ao social, ou seja, movimenta e interfere em toda a ação e atuação humana.   Específicos a) Refletir sobre a importância da psicomotricidade e do brincar para o desenvolvimento saudável da criança. b) Analisar a importância da conexão psicomotricidade e situações de aprendizagem significativa para a criança.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Psicomotricidade e Desenvolvimento Humano, destina-se a graduados do Curso de Pedagogia e áreas afins. : Desenvolver práticas voltadas ao desenvolvimento humano, a partir das ferramentas da psicomotricidade.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Psicomotricidade e Desenvolvimento 80 h 02 Psicomotricidade e Psicopedagogia 80 h 03 Práticas de Ensino para Alunos de NEE 80 h 04 05 06 07 08 09 Teorias do Desenvolvimento Diagnóstico Infantil em Psicopedagogia Processo Diagnóstico em Psicopedagogia Docência Do Ensino Superior Metodologia Científica Trabalho De Conclusão De Curso – TCC Carga Horária Total         80 h 80 h 80 h 50 h 50 h 50 h 630 h

O curso de Pós-graduação em Perícia Cibernética tem como objetivo preparar o aluno para atuar como perito, especialista, consultor e assessor em segurança da informação e cibernética. Capacitando para atuar em perícia forense, segurança cibernética, ethical hacking, governança e gestão de vulnerabilidades de sistemas de informação, computação forense e projetos de defesa cibernética em organizações governamentais, privadas e jurídicas. Instrumentalizar a aplicação da  computação forense como ferramenta de apoio nas investigações pré e pós-litígio de crimes cibernéticos.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Perícia Cibernética, destina-se aos profissionais com nível superior, militares, civis, servidores públicos ou privados das áreas de tecnologia da informação, computação, informática, administração, segurança da informação, segurança cibernética, auditórias, consultores, juristas, peritos, e ou áreas afins. Que desejam se capacitar ou aprofundar seus conhecimentos sobre Segurança e Perícia Cibernética, Inteligência Cibernética, Estratégia em Segurança da Cibernética, Segurança da Informação, Computação Forense, e etc.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 A Defesa Cibernética no Contexto Atual 60 h 08 Auditoria em Ambientes Cibernéticos 60 h 09 Criminalística e Legislação Cibernética 60 h 10 Ethical Hacker e Inteligência Cibernética 60 h 11 Perícia Forense Computacional                60 h 12 Sistemas Criptográficos, Biométricos, Direito Digital e Responsabilidade Civil na Questão da Monitoração Eletrônica 60 h     13 Procedimentos e Recourses Humanos e Tecnológicos Empregados na Detecção e Investigação de Ilícitos 60 h     14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de Pós-graduação em Metodologia da Interdisciplinaridade, tem como objetivo habilitar profissionais de educação de modo que ampliem o conhecimento acerca da área educacional, além de proporcionar consciência dos pressupostos epistemológicos e de interdisciplinaridade e transversalidade.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Metodologia da Interdisciplinaridade, destina-se a profissionais graduados na área de Educação e áreas afins, profissionais que atuam ou que pretendam atuar com o processo educativo.   Carga Horária         N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 13             Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas         Tendências Atuais da Educação   Ensino e Interdisciplinaridade Práticas Escolares e a Interdisciplinaridade Planejamento Interdisciplinar Didática e Interdisciplinaridade Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 80 h 80 h 80 h 80 h 60 h 40 h 660 h