Pós-Graduação

EDUCAÇÃO E SAÚDE INFANTIL

EDUCAÇÃO E SAÚDE INFANTIL

EDUCAÇÃO

O curso de Pós-graduação em Educação e Saúde Infantil, tem como objetivo proporciona ao profissional a capacitação para atuar dentro das atuais tendências da educação em geral. Além disso, o estudante desenvolve habilidade no setor de saúde infantil, utilizando os modelos de administração da área.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Educação e Saúde Infantil, destina-se a graduados na área da Educação e demais profissionais que desejam adquirir conhecimento sobre a Educação e Saúde Infantil.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Atenção à Saúde Infantil Educação Infantil Processos E Fundamentos Históricos Da Educação Em Saúde Políticas De Saúde Para Educação Infantil Processos Pedagógicos em Saúde Família, Saúde e Sociedade Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 80 h 80 h 80 h 60 h 60 h 40 h 40 h 680 h  

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UTI EM URGÊNCIA E EMERGÊNCIA

UTI EM URGÊNCIA E EMERGÊNCIA

SAÚDE E BEM-ESTAR

O curso de Pós-graduação em UTI em Urgência e Emergência, tem como objetivo capacitar os profissionais para atuar com agilidade e abordagem humanizada no atendimento de pacientes adultos, pediátricos e idosos em situações de emergência e urgência, tanto no pré-hospitalar quanto no intra-hospitalar. Busca preparar o profissional nos seus processos de trabalho com maior precisão, eficiência e qualidade, pois salvar vidas é para quem tem conhecimento especializado. O curso foi planejado para você atuar com destaque na gestão de serviços de urgência/emergência/UTI, e nos seus processos de trabalho com maior precisão, eficiência e qualidade.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação UTI em Urgência e Emergência, destina-se aos profissionais graduados e/ou pós-graduados em courses da área de Enfermagem, que desejam um maior aprofundamento teórico e prático em nível de atendimento de Urgência, Emergência e Unidade de Terapia Intensiva.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Gestão da Atenção à Urgência/Emergência Pré-hospitalar 40 h 08 Gestão da Atenção à Urgência/Emergência Inter-hospitalar 40 h 09 Urgências e Emergências em Adultos e Idosos 60 h 10 Urgências e Emergências Gineco-Obstétricas 60 h 11 Gestão de Risco, Transferência Intra e Inter-hospitalar 60 h 12 Controle de Infecção Hospitalar 60 h 13 Assistência em UTI a Neonatologia, a Criança e ao Adolescente 60 h 14 Atendimento de Enfermagem em Emergência e Urgência Traumática                                                  60 h     15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h  

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CONTABILIDADE DE CUSTOS

CONTABILIDADE DE CUSTOS

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Descrição O curso de Pós-Graduação em Contabilidade de Custos, abordará a contabilidade de custos como ramo da contabilidade que se destina a produzir informações para diversos níveis gerenciais de uma entidade, como auxílio às funções de determinação de desempenho, e de planejamento e controle das operações e de tomada de decisões, bem como tornar possível a alocação mais criteriosamente possível dos custos de produção aos produtos. O aprofundamento de estudos acerca da Contabilidade de Custos se justifica pelo fato de a mesma abranger a coleta, classificação e registro dos dados operacionais das diversas atividades da entidade, denominados de dados internos, bem como, algumas vezes, coleta e organização dados externos. A Contabilidade de Custos requer a existência de métodos de custeio para que, ao final do processo, seja possível obter-se o valor a ser atribuído ao objeto de estudo.   Geral  Compreender que a Contabilidade de Custos requer a existência de métodos de custeio para que, ao final do processo, seja possível obter-se o valor a ser atribuído ao objeto de estudo.   Específicos  a) Perceber a importância de se calcular o custo dos produtos fabricados bem como o custo dos produtos vendidos à saída do armazém, o que lhe permite apurar resultados por produtos.  b) Compreender a relevância de se identificar todos os setores internos que originam custos, de forma a poderem ser acompanhados, analisados e controlados, permitindo o conhecimento de todos os custos da empresa nos diferentes setores.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Contabilidade de Custos destina-se aos graduados nas áreas de contabilidade e finanças e demais profissionais de nível superior interessados em atuar com Contabilidade de Custos.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral e Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Introdução a Contabilidade de custos 40 h 08 Lei de Responsabilidade Fiscal 40 h 09 Custos e sua classificação 40 h 10 Custos e aplicações em decisões táticas 40 h 11 Matemática Financeira 40 h 12 Técnicas de rateio 40 h 13 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 20 h   Carga Horária Total 500 h

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ESPECIALIZAÇÃO EM TERAPIAS NATURAL E INTEGRATIVA

ESPECIALIZAÇÃO EM TERAPIAS NATURAL E INTEGRATIVA

SAÚDE E BEM-ESTAR

O curso de Pós-graduação em Especialização em terapias Natural e Integrativa tem como objetivo apresentar ao aluno as visões histórica, social e política das Terapias Naturais e Integrativas e as bases teóricas dos modelos naturais e integrativos; descrever o processo de adoecimento humano segundo a homeopatia e outras terapias naturais; levar o aluno a compreender a semiologia homeopática com o propósito de instrumentalizá-lo à identificação dos sintomas mentais, gerais e locais das doenças, preparando-o para a escolha eficiente dos procedimentos homeopáticos e naturais de tratamento; preparar o discente para a realização madura de diagnósticos e prognósticos; preparar o aluno para realizar as anamneses homeopática, holísticas e integrativas de modo eficiente; levar o discente a compreender os efeitos das terapias homeopáticas, holísticas e integrativas.   Público Alvo O egresso poderá atuar como terapeuta holístico aplicando terapias naturais, homeopáticas e integrativas que tratem o homem como um todo, propondo caminhos alternativos, principalmente através da homeopatia, fitoterapia e de florais.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Visões histórica, social e política da homeopatia 40 h 08 Os Pilares da Homeopatia 40 h 09 Legislação Relativa à Homeopatia 40 h 10 Concepção Homeopática do Processo Saúde-doença 40 h 11 Semiologia e Repertorio Homeopáticos 40 h 12 Escolas Médicas Homeopáticas no Mundo 40 h 13 Tópicos Especiais em Homeopatia I 40 h 14 Tópicos Especiais em Homeopatia II 40 h 15 Bioética 40 h 16 Fitoterapia 40 h 17 Terapias Florais I e II 60 h 18 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC 40 h   Carga Horária Total 780 h

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EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA

EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA

EDUCAÇÃO

O curso de Pós-graduação em Educação Empreendedora, tem como objetivo o trabalho apresentando a educação empreendedora como método de ensino, entendido como uma forma de conciliar teoria e prática.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Educação Empreendedora, é voltado para profissionais que desejam se atualizar ou ampliar sua visão para utilizar técnicas de gestão, inovação, criatividade e sustentabilidade com o propósito de maximizar uma comunidade educacional.   Carga Horária N° Disciplinas CH 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Empreendedorismo Pedagogia Empresarial Fundamentos de Organização e o Cotidiano Escolar Trabalho Docente na Sala de Aula e seus Aspectos Constituintes Plano Organizacional Estratégias De Crescimento E Gerenciamento Escolar Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 80 h 80 h 80 h 60 h 60 h 40 h 40 h 680 h  

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TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA SALA DE AULA USER EXPERIENCE (UX) E USER INTERFACE (UI)

TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA SALA DE AULA USER EXPERIENCE (UX) E USER INTERFACE (UI)

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO - TI

O curso de Pós-graduação em Tecnologias Digitais para Sala de Aula User Experience (UX) e User Interface (UI), tem como objetivo os seguintes aspectos: -Ampliar a oferta de formação acadêmica e profissional na área do design de comunicação com a ênfase no UX/UI, que é um mercado em alta na área de TI e afins; -Apresentar as diferentes possibilidades de trabalho de um profissional de UX, bem como técnicas e melhores ferramentas para sua aplicação em diferentes tipos de projeto; -Apresentar os conceitos, etapas e ferramentas utilizados no processo de concepção e construção de uma experiência do usuário adequada para plataformas digitais e capacitar os participantes para atuação colaborativa para concepção de produtos e serviços digitais; -Atender à demanda por mão de obra qualificada em UX/UI, permitindo ao aluno traduzir estratégias empresariais diversas para esses ambientes digitais; -Considerar os princípios de UX/UI refletindo sobre o contexto sócio-histórico-econômico-cultural que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades educacionais. -Dotar os alunos nas competências necessárias para trabalhar na área web, desktop e mobile, dando principal enfoque às áreas da usabilidade e da experiência do usuário; -Favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu papel profissional; -Preparar os alunos com ferramentas tecnológicas, teóricas e projetuais para avaliar uma solicitação profissional na área de UX/UI.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Tecnologias Digitais para Sala de Aula User Experience (UX) e User Interface (UI), destina-se a designers, ergonomistas, arquitetos de informação, web designers, profissionais de informática, profissionais da área de comunicação, jornalistas, pesquisadores, publicitários e áreas afins. O Curso também pode ser feito por outros profissionais da área de TI que tenham afinidade e/ou interesse em compreender melhor o mundo do UX/UI.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas UX para Tecnologias Cognitivas Gamificação Projeto Integrado Inovação Através do Design Thinking UX/UI, User Experience e User Interface Design de Interação Design de Interfaces Novas Tecnologias Educacionais Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 720 h  

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NEUROPSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA

NEUROPSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA

SAÚDE E BEM-ESTAR

O curso de pós-graduação em Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica, tem como objetivo qualificar profissionais das áreas de Pedagogia, Psicologia, Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional e áreas afins, no sentido de instrumentalizá-los a partir de uma fundamentação teórica/técnica para o exercício da Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica.   Público Alvo A pós-graduação em Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica, destina-se a gestores escolares, coordenadores escolares, orientadores educacionais, orientadores vocacionais, líderes de comunidades, terapeutas ocupacionais, assistentes sociais, psicólogos, psicomotricistas e demais interessados no estudo do comportamento e da aprendizagem humana, e sua relação com Educação.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 02 03 04 05 06 07 08 Ética Geral e Profissional Metodologia Científica Direitos Humanos Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Fundamentos da Neurologia Neuropsicopedagogia 40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 09 Psicopedagogia Clinica 60 h 10 11 12 13 14 Desenvolvimento da Criança e do Adolescente Desenvolvimento e Síndromes Neurológica Infantil As teorias e o Processo de Aprendizagem Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h   Carga Horária Total   700 h  

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ESTÉTICA E COSMETOLOGIA

ESTÉTICA E COSMETOLOGIA

ESTÉTICA

O curso de Pós-graduação em Estética e Cosmetologia, tem como objetivo especializar profissionais para que estejam aptos a avaliar quais recourses cosméticos, eletroterápicos e manuais devem ser utilizados nos procedimentos estéticos. Além de oferecer conhecimentos para analise de diferentes recourses tecnológicos e cosméticos. A pós-graduação em Estética e Cosmetologia também tem como propósito desenvolver projetos na área de estética e aplicar os conhecimentos para qualidade de vida, bem-estar e embelezamento.   Público Alvo O curso de Pós-graduação em Estética e Cosmetologia destina-se a profissionais graduados em fisioterapia, enfermagem, nutrição, fonoaudiologia, farmácia, educação física e demais courses da área da saúde.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Anatomia e Fisiologia da Pele e Dermatologia Clínica 80 h 02 Cirurgia Plástica e Reparadora 80 h 03 04 05 06 07 08 09 10 Cosmetologia Estética Facial: Acne e Despigmentação Eletroterapia Corporal Métodos e Técnicas de Avaliação em Estética Recourses Terapêuticos na Estética Docência do Ensino Superior Metodologia Científica Trabalho de Conclusão de Curso Carga Horária Total 80 h 80 h 80 h 80 h 80 h 50 h 50 h 40 h 700 h

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FARMÁCIA ONCOLÓGICA

FARMÁCIA ONCOLÓGICA

FARMÁCIA

O curso de pós-graduação em Farmácia Oncológica desenvolve no profissional, um perfil multidisciplinar, com conhecimentos integrados e aplicados ao contexto da prática farmacêutica em Oncologia, tanto no âmbito hospitalar quanto nos âmbitos ambulatorial e domiciliar, envolvendo aspectos relacionados à gestão e à assistência, aprofundando nos conhecimentos de farmacologia clínica, farmacoterapia, farmacovigilância, cuidado farmacêutico, farmacotécnica, garantia da qualidade e legislação em oncologia, de forma a prepará-los para o exercício de uma prática farmacêutica de qualidade em Unidades de Saúde, considerando tanto as atividades técnicas de manipulação correta e segura de agentes antineoplásicos quanto as relacionadas ao cuidado, envolvendo todas as etapas do processo assistencial a pacientes em tratamento do câncer.   Público Alvo O curso de pós-graduação em Farmácia Oncológica destina-se a graduados em farmácia que atuam ou desejam atuar na área de oncologia, tanto na prestação de serviços assistenciais aos pacientes Home Care, quanto na prestação nos serviços de gestão e de farmacotécnica oncológica. Indicado também a docentes de courses de graduação e de pós-graduação em Farmácia.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Fundamentos de Oncologia e Farmacologia Oncológica 60 h 08 Fundamentos de Gestão da Farmácia Oncológica 60 h 09 Farmacoterapia de Neoplasias Prevalentes em Adultos e Crianças 60 h 10 Qualidade em Serviços de Saúde 60 h 11 Farmácia Hospitalar 60 h 12 Farmacologia Clínica 60 h 13  Práticas Farmacotécnicas e Farmacêuticas em Oncologia 60 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso– TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h    

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