O curso de Pós-graduação em Fundamentos e Práticas Educativas na Educação Infantil, tem como objetivo proporcionar ao profissional os subsídios teórico-metodológicos que permitam aprofundar a reflexão sobre as propostas pedagógicas e práticas para a Educação Infantil, com o objetivo de construir um projeto educativo que respeite e considere as necessidades das crianças.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Fundamentos e Práticas Educativas na Educação Infantil, destina-se a Pedagogos, Psicólogos, Professores e demais interessados em aprofundar conhecimentos na área.   Carga Horária          N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas         Arte e Ludicidade na Educação Infantil Educação Infantil Ludicidade, Psicomotricidade e o Imaginário Infantil Prática Educativa da Língua Portuguesa na Educação Infantil Desenvolvimento Infantil Desenvolvimento e Aprendizagem na Infância Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 80 h 80 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 680 h  

O curso de Pós-graduação em Língua Espanhola, tem como objetivo oferecer aos profissionais da área de Ciências Humanas, Letras e Artes preparação para o magistério, além de poder desempenhar as funções de redator, revisor e outras atividades relacionadas com a Língua Espanhola, considerada na atualidade a “terceira língua universal”   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Língua Espanhola, destina-se a profissionais Graduados em Letras ou em qualquer outra área, com conhecimento intermediário/avançado de língua espanhola, que buscam especialização no Ensino de Língua Espanhola; Docentes de língua espanhola atuantes na rede regular de Ensino Fundamental, Médio ou Superior; Professores de courses de idiomas ou áreas afins.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 14     Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Didática do ensino de LÍNGUAS Redação da Língua Espanhola Consciência Fonológica Literatura Hispânica Estrutura Verbal da Língua Espanhola Oralidade na Língua Espanhola Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 640 h  

O curso de Pós-graduação em Psicologia Sexual, tem como objetivo ampliar a compreensão de concepções acerca da Psicologia Sexual e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício das tarefas relacionadas aos acontecimentos cotidianos. Além de aprofundar os conhecimentos sobre Psicologia Sexual a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para a formação do profissional. A pós-graduação em Psicologia Sexual, também desenvolve habilidades básicas para o reconhecimento do quadro clínico e indicação das modalidades de tratamentos existentes na Psicologia Sexual e exercita normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, artigo acadêmico, monografia, entre outros.   Público Alvo O curso de Pós-graduação em Psicologia Sexual destina-se a graduados em Psicologia e nas demais áreas da Saúde, interessados em se especializar e aprimorar seus conhecimentos relativos a essa área.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Políticas Públicas em Saúde 80 h 02 Sexualidade e Sociedade 80 h 03 Disfunções Sexuais Femininas e Masculinas 80 h 04 Noções Fundamentais sobre Sexualidade e Deficiência Sexualidade do Deficiente Físico e Mental                       80 h     05 Sexualidade História e Antropologia 80 h 06 Sexualidade ao Longo do Ciclo de Vida 80 h 07 Docência do Ensino Superior 60 h 08 Metodologia Científica 50 h 09 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC     50 h   Carga Horária Total 640 h

O Curso de Pós-graduação em Administração Hospitalar e Recourses Humanos, têm como objetivo contribuir para a mudança do modelo administrativo e a melhoria das condições de gerenciamento (administrativo) hospitalar. Tem ainda por objetivo, ampliar a eficiência operativa das instituições de saúde e a correta utilização de seus recourses humanos e materiais e compreender que o RH é parte integrante do planejamento estratégico e trabalham pelo crescimento, desenvolvimento e sustentabilidade da organização.   Público Alvo  O Curso de Pós-graduação em Administração Hospitalar e Recourses Humanos, destina-se a administradores, enfermeiros, fisioterapeutas, psicólogos.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Auditoria de custos 60 h 08 Gestão em Saúde e Administração Hospitalar 60 h 09 Gestão de Pessoas 60 h 10 Legislação e Direitos do Consumidor em Saúde 60 h 11 Negociação e Marketing Empresarial 60 h 12 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC 40 h   Carga Horária Total 580 h  

Descrição O curso de pós-graduação em Educação Inclusiva e Especial, têm por objetivo instrumentalizar o aluno a desenvolver programas na área da educação para pessoas que apresentem necessidades educacionais especiais decorrentes de problemáticas do desenvolvimento físico, do cognitivo ou do sócio-afetivo.   Campo de Atuação O profissional desta área poderá desempenhar funções em Instituições de Ensino, Secretarias de Educação, ONGs, empresas ou entidades públicas que desenvolvam algum tipo de atividade educacional ligada às pessoas especiais, jornais, revistas ou outro meio de comunicação ligado à educação especial e inclusiva.   Público Alvo O curso de pós-graduação em Educação Inclusiva e Especial destina-se a profissionais que atuem ou pretendam atuar no campo da Educação ou em atividades correlatas à Educação; interessa também a professores de todas as áreas, pedagogos, gestores, funcionários públicos ligados às secretarias de educação ou entidades de pesquisa ou fomento ligadas à Educação Inclusiva e Especial.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 20 h 02 Metodologia Científica 20 h 03 Direitos Humanos 20 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 20 h 05 Legislação brasileira relativa às necessidades especiais 20 h 06 Fundamentos de Psicologia e Psicologia da Aprendizagem 40 h 07 Desenvolvimento Cognitivo, Aprendizagem e Comportamento 40 h 08 Deficiência Mental: desafios e possibilidades 40 h 09 As Deficiências Motoras 40 h 10 Deficiência Visual e Ação Educativa/Deficiência Auditiva na Escola 40 h 11 Autismos: tipos, características e potenciais 20 h 12 Psicopedagogia e Necessidades Especiais 40 h 13 Altas Habilidades/Superdotação e Talentos 40 h 14 Tecnologia Assistiva 40 h 15 Comunicação Alternativa 40 h 16 Trabalho de Conclusão de Curso 40 h   Carga Horária Total 520 h

O curso de Pós-graduação em Patologia Clínica Veterinária, tem como objetivo Atuar no desenvolvimento de profissionais no âmbito da patologia, buscando o estabelecimento de relações entre os achados clínicos e o diagnóstico patológico mais adequado; ▪ Prestar suporte aos Médicos Veterinários que vêm buscando se especializar nesta área da Medicina Veterinária. Sendo a Patologia Clínica uma ferramenta indispensável ao diagnóstico clínico das enfermidades nas espécies animais domésticos (seja de pequenos ou grandes animais) e silvestres, a atuação do Médico Veterinário de forma consistente se faz necessária, uma vez que somente este profissional está capacitado para analisar as particularidades e necessidades de cada espécie animal.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Patologia Clínica Veterinária, destina-se exclusivamente a médicos veterinários que queiram se especializar e se atualizar na área de patologia clínica, a fim de oferecer serviço diagnóstico de qualidade para os pacientes na clínica médica veterinária.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Bioquímica Clínica Veterinária 60 h 08 Biossegurança em Laboratórios de Patologia Clínica Veterinária 60 h 09 Gestão de Clínicas Veterinárias 60 h 10 Imunologia e Biologia Molecular Aplicadas à Medicina Veterinária 60 h 11 Microbiologia na Prática Clínica 60 h 12 Tópicos Avançados em Hematologia 60 h 13 Urinálise, Exames Coprológicos e Gasometria 60 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de Pós-graduação em Leitura e Produção de Texto, tem como objetivo o aperfeiçoamento de profissionais que pretendem conhecer melhor a Língua Portuguesa no âmbito culto e acadêmico, com indicação específica para graduados em Letras, Direito, Jornalismo, Pedagogia, História e áreas afins.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Leitura e Produção de Texto, destina-se a professores de língua portuguesa e literatura que buscam aperfeiçoamento no uso da língua em níveis de pós-graduação, profissionais de Letras, Advogados, Jornalistas, Pedagogos e publicitários.   Carga Horária                    N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13               Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Alfabetização e Letramento Concordância e Regência na Educação Básica Comunicação e Oratória Compreensão e Produção de Textos em Língua Materna Interpretação e Produção Textual Língua portuguesa: da oralidade à escrita Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total       40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 80 h 80 h 80 h 40 h 700 h      

O curso de Pós-graduação em Legislação de Trânsito, tem como objetivo capacitar o profissional que atua ou deseja atuar nos órgãos integrantes do Sistema Nacional de Trânsito, especializando-o na Gestão do Trânsito e dotando-o de conhecimentos legais para a execução de suas atividades, bem como, proporcionar conhecimentos para atividade gerencial e operacional, nos órgãos de trânsito da Administração pública, direta e indireta, dotar o profissional de conhecimentos mínimos de Engenharia, visando ao planejamento, elaboração de projetos, regulamentação e operação do trânsito de veículos, pedestres e animais, criar condições para a formação e funcionamento de coordenação educacional nos órgãos de trânsito, destinada à promoção da educação para o trânsito, na conformidade da lei, fomentar a criação de corpos técnicos Inter profissionais para levantamento e análise de dados estatísticos relativos ao trânsito, possibilitar, por meio do conhecimento técnico, o controle do cumprimento das normas estabelecidas na legislação de trânsito, no regular exercício do poder de polícia administrativa de trânsito, inerente à Administração pública, entre outros.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Legislação de Trânsito, destina-se a graduados em Administração, Administração Pública, Direito e profissionais com interesse na temática   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Tópicos Especiais das Ciências Jurídicas Gestão Estratégica e Organizacional Direito Penal do Trânsito Psicologia do Trânsito Planejamento e Gerenciamento de Trânsito Engenharia de Tráfego Educação para o Trânsito Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 80 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 720 h  

O curso de Pós-graduação em Psicomotricidade Relacional, tem como objetivo compreender o que vive seu aluno na escola, o seu paciente no consultório ou seu cliente em um grupo de adultos, deve desenvolver sua disponibilidade corporal e seu potencial humano para ter controle sobre seus próprios registros corporais, suas emoções, seus sentimentos e suas projeções e intervir na relação de ajuda que possibilite uma ação educacional ou terapêutica construtiva para o equilíbrio da personalidade.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicomotricidade Relacional, destina-se a Educadores, Psicólogos, Pedagogos, Fonoaudiólogos e áreas afins.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Introdução a Psicomotricidade e Diagnóstico e Avaliação Psicomotora 40 h 08 Psicomotricidade Relacional – Teoria e Prática 40 h 09 Psicanálise e Psicomotricidade Relacional  60 h 10 Psicomotricidade Funcional e Relacional  60 h 11 Teorias em Psicomotricidade  60 h 12 Neurologia e Psicomotricidade 60 h 13 Psicologia e Psicomotricidade 60 h 14 Psicomotricidade Relacional, Inclusão e Aprendizagem no Contexto Escolar 60 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h