Descrição O curso de Pós-Graduação em Gestão, Educação e Segurança no Trânsito, abordará os conhecimentos especializados nas áreas de Gestão, Educação e Segurança de Trânsito, para atender à demanda legal e social decorrente da Lei Nº 9503/97 que regulamenta o Código de Trânsito Brasileiro no tocante aos conhecimentos das regras bem como à conscientização da importância da humanização das relações no trânsito. Desse modo, possibilita aos acadêmicos condições de reflexão crítica, responsabilidade, compromisso com a educação e cidadania para a melhoria da qualidade de vida no trânsito e no transporte.   Público Alvo O curso de Pós-Graduação em Gestão, Educação e Segurança no Trânsito destina-se a profissionais da Educação, Servidores Público da área de Trânsito, Policiais Civis, Militares, Rodoviários e Diretores.    Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 20 h 02 Metodologia Científica 20 h 03 Direitos Humanos 20 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 20 h 05 Docência Do Ensino Superior 20 h 06 Inovações Tecnológicas 20 h 07 Avaliação Psicológica no Trânsito 60 h 08 Educação para o Trânsito 60 h 09 Introdução ao Código Brasileiro de Trânsito 60 h 10 Lei Seca – Lei 11.705 60 h 11 Psicologia do Trânsito 60 h 12 Trânsito e Mobilidade Humana 60 h 13 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC 40 h   Carga Horária Total 520 h

Descrição O curso de Pós-graduação em Educação Infantil: Práticas Pedagógicas, tem como objetivo abordar criticamente a reflexão sobre as práticas pedagógicas na Educação Infantil como sendo primordiais para o desenvolvimento de toda a vida escolar da criança pois a Educação Infantil é a primeira e, portanto, a mais importante etapa do desenvolvimento e do processo ensino/aprendizagem. O aprofundamento dos estudos das práticas pedagógicas na Educação Infantil se justifica pela necessidade de profissionais bem preparados para lidar com essa etapa importante e essencial para o desenvolvimento da criança nas diversas áreas.   Geral Identificar, compreender e criar estratégias a fim de desenvolver e estimular processos cognitivos fundamentais envolvidos na aprendizagem da criança.   Específicos -Refletir criticamente sobre a educação da criança em busca de aprimoramento da didática e de metodologias a serem utilizadas. -Compreender a necessidade de profissionais bem preparados para atuarem junto aos alunos da Educação Infantil.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Educação Infantil: Práticas Pedagógicas, destina-se a Graduados do Curso de Pedagogia e áreas afins.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Linguagem, brincadeiras e jogos 80 h 02 03 04 05 06 07 08 09 Desenvolvimento Cognitivo Psicomotricidade e Educação Currículo da Educação Infantil Literatura Infantil e Juvenil Recreação e Práticas coletivas Docência do Ensino Superior Metodologia Científica Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total 80 h 80 h 80 h 80 h 80 h 50 h 50 h 50 h 630 h

O curso de Pós-graduação em Dislexia e Distúrbios de Leitura e Escrita, tem como objetivo aprimorar a atuação de profissionais no estudo de dislexia os distúrbios de leitura e escrita, visando no conhecimento teórico-prático, compreender as causas e as consequências dos distúrbios de leitura e escrita no processo de ensino e aprendizagem, desenvolver o estudo em Dislexia e distúrbios de leitura e escrita, capacitando profissionais numa visão ampla e crítica, desenvolver principais técnicas e métodos como intervenção psicoterapêutica em situações de distúrbios de leitura e escrita, bem como fortalecer a atuação de profissionais na identificação dos distúrbios de leitura e escrita no meio educacional e social.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Dislexia e Distúrbios de Leitura e Escrita, destina-se a Psicólogos, pedagogos, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, médicos, enfermeiros, fonoaudiólogos, assistentes sociais ou demais interessados com nível superior.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral e Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Introdução a Dislexia e aos Distúrbios de Leitura e Escrita 40 h 08 Processos de Leitura, Escrita e a Disgrafia 60 h 09 Neuroeducação e Fundamentos da Aprendizagem 60 h 10 Dificuldades/Distúrbios da Aprendizagem e a Neuroaprendência 60 h 11 Dislexia, Transtorno do Processamento Auditivo e as Intervenções Clínicas 60 h 12 Discalculia e Atividades Práticas para Intervenções no Ambiente Educacional 60 h 13 Cognição e Processos do Desenvolvimento Infantil e Adolescente 60 h 14 Neurociência na Alfabetização 60 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 20 h   Carga Horária Total 720 h

O curso de Pós-graduação em Neuropedagogia na Educação Básica, tem como objetivo qualificar e preparar os profissionais a partir de uma fundamentação teórica/técnica para o exercício da Neuropsicopedagogia Clínica, como também, para à compreensão do papel do cérebro do ser humano em relação aos processos neurocognitivos na aplicação de estratégias pedagógicas nos diferentes espaços da escola, cuja eficiência científica é comprovada pela literatura, que aumentarão consideravelmente o processo de aprendizagem, intervir no desenvolvimento da linguagem, neuropsicomotor, psíquico e cognitivo do indivíduo, compreender com  clareza a  política pedagógica sobre as questões educacionais e poder interferir no estabelecimento de novas alternativas neuropsicopedagógicas e encaminhamentos no processo educativo, e, por último, conhecer, entender  e analisar o aspecto da inclusão de forma sistêmica, abrangendo educandos com dificuldades de aprendizagem e sujeitos em risco social.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Neuropedagogia na Educação Básica, destina-se a graduados em áreas relacionadas à Saúde, Pedagogia e Neuroaprendizagem que desejam aprofundar seus conhecimentos por meio do curso de Pós-Graduação Lato Sensu.    Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Fundamentos de Organização e o Cotidiano Escolar 80 h 08 Trabalho Docente na Sala de Aula e seus Aspectos Constituintes 60 h 09 Neurociência e Aprendizagem 60 h 10 Neuropedagogia 60 h 11 Teorias da Formação da Personalidade 60 h 12 Práticas Pedagógicas em Educação Integral 60 h 13 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 660 h

O curso de Pós-graduação em Desenvolvimento de aplicações para dispositivos móveis (APP´S) tem como objetivo aprofundar os conhecimentos teóricos, técnicos  para o desenvolvimento de Aplicações em dispositivos móveis .   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Desenvolvimento de aplicações para dispositivos móveis (APP´S), destina-se a profissionais com formação superior nos courses de Ciência da Computação e afins, e outros que apresentam interesse em especializar seus conhecimentos na área de Tecnologia da Informação.   Carga Horária       N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12             Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas  Engenharia de Software Introdução ao Desenvolvimento para Dispositivos Móveis Cultura Digital e Redes Sociais TI – Visão Estratégica de Negócios e Transformação Digital Inteligência Artificial Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 60 h 70 h 70 h 70 h 70 h 40 h 620 h    

O curso de Pós-graduação em Bioquímica do Exercício, tem como objetivo estudar e explicar o uso de nutrientes e a produção/consumo de energia durante os diferentes tipos de exercício/práticas esportivas. Bem como, propiciar o entendimento da relação entre a prática de exercícios e o consumo de nutrientes e/ou massa corporal magra e gorda, impactando os resultados sobre o processo de emagrecimento e a performance durante o exercício físico e a própria condição de saúde do indivíduo.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Bioquímica do Exercício, destina-se a profissionais do esporte (educadores físicos, nutricionistas, fisioterapeutas, personal trainers) atuantes ou em formação. Profissionais e acadêmicos da área da saúde e demais interessados.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Introdução à bioquímica do exercício; transferência de energia; compostos Fosforados                   80 h     08 Glicólise e metabolismo de ácido lático 60 h 09 Fosforilação Oxidativa, mecanismos de controle e fatores limitantes  60 h 10 Lipólise, mecanismos de controle e fatores limitantes 60 h 11 Metabolismo de Proteínas 60 h 11 Determinantes bioquímicos do desempenho físico 60 h 12 Lactacidemia 60 h 13 Trabalho de Conclusão de Curso- TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h    

O curso de Pós-graduação em Saúde Coletiva e ESF, tem como objetivo possibilitar ao aluno o desenvolvimento, ampliação e qualificações técnicas necessárias para atuar no campo da saúde pública com capacidade de analisar, intervir, modificar e reorganizar os serviços e ações coletivas em saúde, garantindo a eficácia da assistência e melhoria na qualidade de vida da população assistida.   Público Alvo O curso de Pós-graduação em Saúde Coletiva e ESF destina-se a profissionais da área de Saúde e áreas afins.   Carga Horária N° Disciplinas CH 01 Ética Geral e Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 07 08 09 10 11 12 13 14       Inovações Tecnológicas Saúde Coletiva Auditoria, Avaliação e Financiamento da Saúde Epidemiologia, Vigilância e Educação em Saúde Atenção Integral a Saúde do Adulto e do Idoso Atenção Integral à Saúde da Mulher Saúde da Criança e do Adolescente Psicologia da Infância Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 700 h    

O curso de Pós-graduação em História e Cultura Afro-Brasileira, tem como objetivo ampliar as referências metodológicas e bibliográficas para o ensino de História a partir das diferentes visões teóricas e práticas do contexto atual. Promover a formação de especialistas em História da África Negra, da Escravidão e da História e Cultura dos Afro-Descendentes para aprimorar os ensinamentos sobre o tema no ensino fundamental e médio, superando as visões tradicionais ensejadas pelo movimento colonial e neocolonial. Desenvolver uma reflexão crítica sobre o ensino de História nas escolas.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em História e Cultura Afro-Brasileira, destina-se a Historiadores, profissionais das Ciências Sociais e da Educação, os graduados de qualquer área do conhecimento que tenham interessem em se especializar no ensino de História e cultura afro-brasileira.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência Do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 História da África e dos Africanos - dos Primórdios ao Período Colonial 60 h 08 História da África e dos Africanos - da Divisão Colonial aos Dias Atuais 60 h 09 História Cultural 60 h 10 11 12 13 Cultura e Religiosidade Afro-brasileira Saberes, Herança e Manifestações Culturais Brasileiras Ensino, Pesquisa e Realidade Histórica Trabalho De Conclusão De Curso – TCC Carga Horária Total 60 h 60 h 60 h 40 h 640 h

O curso de Pós-graduação em Perícia Judicial e Extrajudicial, tem como objetivo os seguintes aspectos: Conhecer as características dos processos judiciais e criminais; e Identificar a atuação do perito.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Perícia Judicial e Extrajudicial, destina-se a Graduados na área de Direito e demais profissionais que desejam adquirir conhecimento sobre Perícia Judicial e Extrajudicial   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14             Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Tópicos Especiais de Ciências Jurídicas Fundamentos da Perícia Perícia Judicial e Extrajudicial Atuação e Análise Pericial     Ética da Administração Pública e do Poder Judiciário         Legislação Aplicada à Atividade Pericial     Poder Judiciário - Funcionamento e Peculiaridades Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 700 h