O curso de Pós-graduação em Deficiências Múltiplas e Sensoriais, tem como objetivo entender a deficiência auditiva ou visual associada a outras deficiências (físicas ou cognitivas), como também a distúrbios (linguagem, emocional, neurológico).   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Deficiências Múltiplas e Sensoriais, destina-se a portadores de diploma de graduação em qualquer área do conhecimento reconhecido pelo MEC que atuam ou pretendem atuar em setores de instituições que lidam com alunos com deficiências.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Avaliação Escolar e Concepções Pedagógicas de Ensino 40 h 08 Deficiência Intelectual 80 h 09 Deficiência Múltiplas 80 h 10 Deficiências Sensoriais 80 h 11 Educação Especial, Inclusão Escolar e Adaptações Curriculares      40 h 12 TGD – Transtorno Global do Desenvolvimento 80 h 13 Comunicação Alternativa 80 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h

O Curso de Pós-graduação em Arte-Educação, tem como objetivo especializar profissionais para atuação em práticas educativas formais, ensino regular e não formais, sendo assim o curso possibilita a prática reflexiva do trabalho na área, ampliando horizontes pedagógicos, artísticos e culturais.   Público Alvo  O Curso de Pós-graduação em Arte-Educação, destina-se a Professores de educação artística, professores do Ensino Fundamental e da Educação Infantil, bem como pedagogos e psicopedagogos ou àqueles que desejam iniciar-se nas artes e na docência.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral e Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13     Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas História da Arte Estética da Arte e Linguagem Visual Leitura de Imagens Fundamentos do Ensino da Arte Didática da Arte Cultura Afro-Brasileira Legislação e Ações Afirmativas Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 40 h 40 h 40 h 580 h  

O curso de Pós-graduação em Direito Educacional e Gestão Escolar, tem como objetivo formar especialistas capazes de trabalhar com diferentes propostas político-pedagógicas. Oferece condições para atuação no cotidiano escolar, propondo alternativas de intervenção nos contextos administrativo e pedagógico, de instituições de ensino e visa oferecer ao aluno conhecimentos jurídicos sobre o Direito Educacional com visão interdisciplinar.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Direito Educacional e Gestão Escolar, destina-se a profissionais graduados que integram a equipe gestora de instituições escolares, como diretores, vice-diretores, coordenadores pedagógicos e professores.   Carga Horária                 N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16             Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas         Fundamentos da Gestão Contábil     Direito constitucional educacional Filosofia e Políticas Educacionais Planejamento Educacional e Currículo          Direito educacional leis e diretrizes na educação Administração e liderança na gestão escolar Gestão Financeira       Legislação e políticas públicas na educação  Relações Institucionais e Humanas no Ambiente Escolar    Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 720 h                                                                     

O curso de Pós-graduação em Direitos Humanos na Escola, tem como objetivo promover, numa perspectiva multiplicadora, a aprendizagem de conhecimentos específicos, a troca de experiências, a reflexão crítica e a elaboração de projetos educativos no âmbito da Educação em Direitos Humanos.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Direitos Humanos na Escola, destina-se a graduação e dos programas de pós-graduação das diversas áreas, instituições superiores de formação, secretarias municipais e estadual de educação, associações e movimentos sociais.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Políticas e Programas para Infância e Juventude 80 h 08 Direitos Fundamentais do Ser Humano 60 h 09 Direitos Humanos e Cidadania 60 h 10 Direitos da Criança, dos Adolescentes 60 h 11 Direito da Família 60 h 12 Direitos humanos e Educação 60 h 13 Mecanismos e Instrumentos de Efetivação dos Direitos Humanos  60 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h

O curso de Pós-graduação em Distúrbio da fala e da Linguagem, tem como objetivo promover a atualização dos conhecimentos teórico-práticos dentro da clínica de fala e linguagem, propiciando conhecimento de excelência na área de fala e linguagem, a partir de um programa atualizado envolvendo os distúrbios da comunicação humana e o tratamento/terapia dos mesmos.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Distúrbio da fala e da Linguagem, destina-se a graduados nas várias áreas de saúde e educação, como Fonoaudiólogos, Psicólogos e Professores, bem como demais profissionais de nível superior, interessados em aprimorar seus conhecimentos relativos aos distúrbios da fala e da linguagem.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Transtornos da Fala e da Linguagem 60 h 08 Dificuldades na Linguagem 60 h 09 Fonoaudiologia Aspectos Conceituais 60 h 10 Aspectos Bio-Psíquicos da Linguagem 60 h 11 Anatomia e Fisiologia Humana 60h 12 Aquisição e Desenvolvimento da Fala e da Linguagem 40 h 13 Atuação Fonoaudiológica na Educação e Aprendizagem I: Desenvolvimento do Letramento                    40 h     14 Atuação Fonoaudiológica na Educação e Aprendizagem II: Desenvolvimento Infantil e Etapas Iniciais do Fundamental com Foco na Alfabetização 40 h     15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h  

O curso de Pós-graduação em Docência do Ensino Religioso, tem como objetivo conceder conhecimento das ciências da religião, da teologia e da educação para habilitar profissionais para a área do ensino religioso, favorecendo o conhecimento do campo, refletindo sobre sua função nas escolas e estimulando a reflexão sobre o papel do educador para a religiosidade. Formar profissionais especialistas na docência de ensino religioso para atuar nas escolas de educação básica e demais espaços educativos.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Docência do Ensino Religioso, destina-se a Profissionais com formação superior na área educacional, especialmente filósofos, teólogos, historiadores, juristas, bem como das ciências naturais interessados na interface entre religião e ciência, religião e vida.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Fundamentos da Religião 80 h 02 Formação da Identidade Docente 80 h 03 Didática do Ensino Religioso 80 h 04 Teologia e Cidadania 80 h 05 Ética, Religião e Cultura no Ensino Religioso 80 h 06 Psicologia da Religião 80 h 07 Docência do Ensino Superior 50 h 08 Metodologia Científica 50 h 09 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 50 h   Carga Horária Total 630 h

O curso de Pós-graduação em Docência do Ensino Superior com Ênfase em Sistema de Saúde, tem como objetivo capacitar profissionais graduados áreas da saúde e afins a atuar como Docentes em courses de Graduação e Pós-graduação em Ciências da Saúde; Capacitar profissionais para atuação como consultores em docência na área de saúde em geral; Capacitar profissionais para atuação como Docente em diferentes courses de Graduação e Pós-graduação na área de Saúde. Os profissionais ao concluírem o curso, estarão capacitados a atuar como especialistas em Docência em Ciências da Saúde. O egresso terá condições de atuar como docente, pesquisador, professor ou especialista, em organizações públicas, privadas e ONGs.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Docência do Ensino Superior com Ênfase em Sistema de Saúde, destina-se a profissionais de saúde.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Educação Permanente e Continuada em Serviços de Saúde 60 h 08 Gestão de Pessoas em Organizações Hospitalares 60 h 09 Marketing em Organizações de Saúde 60 h 10 Planejamento Estratégico em Saúde 60 h 11 Saúde Coletiva 60 h 12 Saúde Preventiva e Promoção a Saúde 60 h 13 Sistema de Saúde 60 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de Pós-graduação em Docência do Ensino Superior da Educação Física e Escolar, tem como objetivo desenvolver competências referentes às dimensões cognitivas e pedagógicas do professor do ensino superior a partir da reflexão sobre o docente do século 21, do debate sobre experiências profissionais da pesquisa, da atualização de conteúdos e da vivência de práticas educacionais próprias para o ensino superior e mais especificamente, na área de Educação Física Escolar.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Docência do Ensino Superior da Educação Física e Escolar, destina-se a profissionais graduados na área de Educação Física.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 As TIC´s Aplicadas ao Ensino Superior 60 h 08 Aspectos Históricos da Educação Física Escolar: Evolução e Teorias                     40 h 09 Desenvolvimento e Aprendizagem Motora 40 h 10 Educação Física na Educação Infantil 40 h 11 O Lúdico na Educação Física Escolar 60 h 12 Educação Física no Ensino Fundamental 40 h 13 Avaliação Escolar e Concepções Pedagógicas de Ensino 40 h 14 Comunicação e Marketing Pessoal 40 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 640 h

O curso de Pós-graduação em Docência do Ensino Superior e EJA, tem como objetivo desenvolver competências referentes às dimensões cognitivas e pedagógicas do professor do ensino superior a partir da reflexão sobre o docente do século 21, do debate sobre experiências profissionais da pesquisa, da atualização de conteúdos e da vivência de práticas educacionais próprias para o ensino superior.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Docência do Ensino Superior e EJA, destina-se a professores com curso superior das diferentes áreas do saber e interessados na área da docência com formação superior.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Conhecimento e Aprendizagem com Jovens e Adultos 40 h 08 Fundamentos e Metodologia da Alfabetização de Jovens e Adultos 60 h 09 Alfabetização em EJA 40 h 10 Legislação e Políticas Públicas 40 h 11 Inclusão Social e Diversidade 40 h 12 Comunicação e Marketing Pessoal 40 h 13 As TIC´s Aplicadas ao Ensino Superior 40 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 580 h