O curso de Pós-graduação em Docência em Ciências da Saúde, tem como objetivo capacitar profissionais graduados em áreas da saúde e afins, com o intuito de atuarem como Docentes em courses de Graduação e Pós-graduação em Ciências da Saúde; Capacitar profissionais para atuação como consultores em docência na área de saúde em geral; Capacitar profissionais para atuação como Docente em diferentes courses de Graduação e Pós-graduação na área de Saúde. Os profissionais ao concluírem o curso, estarão capacitados a atuar como especialistas em Docência em Ciências da Saúde. O egresso terá condições de atuar como docente, pesquisador, professor ou especialista, em organizações públicas, privadas e ONGs.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Docência em Ciências da Saúde, destina-se a profissionais de saúde.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15     Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Conceitos e Considerações Gerais sobre Educação Políticas e Programa da Saúde Gestão de Sistemas Educacionais Saúde Preventiva e Promoção da Saúde Planejamento Pedagógico e Avaliação do Aprendizado Educação para a Saúde Pública e Comunitária Tendências Atuais da Educação Teorias da Aprendizagem Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total 40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 720 h

O curso de Pós-graduação em Docência e Gestão na Educação à Distância, tem como objetivo abordar as especificidades da Educação à Distância, conhecimentos específicos para o professor/tutor, atendimento na plataforma EAD, no AVA- Ambiente Virtual de Aprendizagem, a EAD na atualidade, desafios- distanciamento espaço/temporal, pressupostos teórico-práticos para um atendimento de qualidade e garantia da qualidade da instituição mesmo à distância. A EAD - Educação à Distância já é uma realidade inegável de modelo educacional que em breve será mais abrangente do que o ensino presencial, nesse sentido, é fato a necessidade de se investir cada vez mais na formação de docentes devidamente preparados e qualificados para o atendimento nessa modalidade de ensino   Geral Especializar profissionais que queiram ingressar em práticas docentes do Ensino à distância, oferecendo embasamento teórico-metodológico que lhes permitam um aprofundamento pedagógico, social e ético de sua profissão, abordando temas relacionados às práticas e metodologias aplicadas de forma que possam contribuir com modelos de reflexão acadêmica à distância.   Específicos -Formar profissionais capazes de articular, mobilizar e colocar em ação valores, conhecimentos e habilidades necessários para o desempenho eficiente e eficaz de atividades requeridas pelo seu campo de trabalho. -Proporcionar condições para formar profissionais éticos, que consigam atuar sob diferentes condições de trabalho, tomar decisões de forma responsável para contornar problemas e enfrentar situações e imprevistos.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Docência e Gestão na Educação à Distância, destina-se a Graduados e áreas afins.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Arte, Mídia e Fundamentos da Comunicação 60 h 08 Design de courses à Distância 60 h 09 Fundamentos de Educação à Distância 60 h 10 Interfaces e Mediação na EaD 60 h 11 Plataforma de EaD 60 h 12 As TICDIS aplicada ao Ensino 60 h 13 Trabalho De Conclusão De Curso – TCC 40 h   Carga Horária Total         640 h  

O curso de Pós-graduação em Metodologia do Ensino Superior, tem como objetivo fazer com que os ingressos compreendam que o ensino superior à distância, além da formação de indivíduos críticos e éticos, permite a qualificação profissional em um espaço diferenciado, acessível e capaz de abranger novos conceitos de produção e visões de mundo. Com este intuito, desenvolveu objetivos específicos para que os estudantes estejam preparados de acordo com as seguintes competências: Analisar como as mudanças no sistema educacional brasileiro, em especial as tecnologias e as mídias adentram o espaço da sala de aula e das práticas docentes no ensino superior; Formar educado­res mais críticos e conscientes de sua condição de produtores de cultura e das conseqüências que esses saberes cultu­rais exercem sobre o tecido social onde se inse­rem; Enten­der a universidade como lugar privilegiado para a produção do co­nhecimento e, conseqüentemente, da pesquisa; Preparar do­centes para saber utilizar as tecnologias da educação de forma eficaz e competente.   Público Alvo O curso de Pós-graduação em Metodologia do Ensino Superior destina-se a pessoas com curso superior concluído.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Estrutura e Funcionamento da Educação Universitária no Brasil  60 h 08 Políticas Públicas para o ensino superior no Brasil 60 h 09 10 11 12 13 Teorias do Pensamento Contemporâneo A Psicologia do Comportamento Escolar Elaboração de Instrumentos de Medida e Avaliação do Ensino Superior Recourses Tecnológicos na Educação Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Carga Horária Total 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 640 h

O curso de Pós-graduação em Metodologia em Educação Física e Esporte, tem como objetivo possibilitar a aquisição de conhecimentos teórico-filosóficos de maneira contextualizada, desenvolver, através de estudos e reflexões, atitudes críticas entre os participantes, a fim de estimulá-los para um aperfeiçoamento contínuo na sua atuação, buscando valores éticos e morais que permeiam a sua cidadania.   Público Alvo O curso de Pós-graduação em Metodologia em Educação Física e Esporte, destina-se a profissionais com licenciatura em Educação Física.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Educação Física no Ensino Fundamental e Médio 60 h 08 O Lúdico na Educação Física Escolar 60 h 09 10 11 12 13 14   Educação Física: Aspectos Conceituais Fundamentos, Evolução e Desenvolvimento Psicomotor Gestão do Esporte Escolar e de Participação Dimensões Socioculturais do Esporte Teoria Geral das Organizações Aplicada ao Esporte Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Carga Horária Total 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 700 h

O curso de Pós-graduação em Pedagogia Empresarial, tem como objetivo capacitar o profissional para atuar em equipe na área de gestão de pessoas e coordenando grupos, prestando consultoria interna relacionada ao desenvolvimento humanista nas organizações. A pós-graduação em Pedagogia Empresarial, também oferece conhecimentos teóricos sobre processo educacional, desenvolvimento humano e sobre o processo de aprendizagem profissional continuada. Além de propiciar conhecimentos, técnicas e práticas ao profissional que deseja ampliar sua visão de aprendizado nas organizações.   Público Alvo O curso de Pós-graduação em Pedagogia Empresarial destina-se a ministradores, pedagogos, psicólogos, gestores estratégicos, assistentes sociais e profissionais que atuam na área de educação, das organizações ou que queiram atuar nelas.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 O Papel do Pedagogo nas Instituições 60 h 08 Clima Organizacional 60 h 09 Administração de Recourses Humanos 60 h 10 Gestão de Pessoas 60 h 11 Pedagogia Empresarial: Um Novo Trabalho 60 h 12 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC 40 h   Carga Horária Total 580 h    

O curso de Pós-graduação em Pedagogia Social e Elaboração de Projetos, ofertado pela, tem como objetivo consolidar a necessidade de educação permanente, em que se discutem as relações entre educação formal, não formal e informal, buscando condições necessárias para o pleno convívio social. Espera-se que o Especialista em Pedagogia Social e Elaboração de Projetos desenvolva habilidades organizacionais, lidando de forma construtiva com os conflitos decorrentes do trabalho em equipe, em todas as suas atribuições, privilegiando o desenvolvimento das pessoas. Em seu campo de atuação, o Especialista em Pedagogia Social deve saber lidar com as dúvidas das empresas, instituições, grupos ou indivíduos, de maneira tal que o grupo e o facilitador possam encontrar soluções no campo organizacional e estarem dispostos a desenvolverem novas habilidades – pessoais e sociais.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Pedagogia Social e Elaboração de Projetos, destina-se a Graduados em Qualquer Área do Conhecimento – Graduação Tradicional ou Tecnológica. Áreas afins.   Carga Horária      N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13             Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Andragogia Educação de Adultos Fundamentos Teóricos Metodológicos da Educação Popular Gestão e Elaboração de Projetos Sociais Mediação de Conflitos na Escola Políticas Públicas Movimentos Sociais e Cidadania Práticas em Educação Social Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 50 h 40 h 630 h    

O curso de Pós-graduação em Futebol de campo e futsal: da categoria de base a profissional, tem como objetivo promover o aprofundamento e conhecimento sobre Futebol e Futsal aos profissionais da área da Educação Física, visando aprimoramento da atuação profissional e oferecendo uma formação mais sólida na área de atuação.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Futebol de campo e futsal: da categoria de base a profissional, destina-se a Professores de Educação Física, Preparadores Físicos, Técnicos, graduados nas várias áreas da saúde e demais profissionais de nível superior, interessados em aprimorar seus conhecimentos relativos às modalidades esportivas do futebol de campo e futsal.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Metodologia do Futsal e Futebol Fisiologia do Exercício Princípios e fundamentos da nutrição esportiva Futebol Profissional O Técnico como um Gestor Esportivo Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 580 h

O curso de Pós-graduação em Psicopedagogia e Supervisão Escolar, tem como objetivo capacitar o especialista no estudo dos processos de aprendizagem por meio da abordagem Clínica e Institucional, diagnosticando, identificando, prevenindo e corrigindo problemas e dificuldades apresentadas pela criança.   Público Alvo O curso de Pós-graduação em Psicopedagogia e Supervisão Escolar, destina-se a Educadores, Psicólogos, Pedagogos, Fonoaudiólogos, Terapeutas Ocupacionais, assim como outros profissionais que atuam em instituições de ensino. Este curso também é direcionado, principalmente, aos profissionais da educação que atuam como Supervisores, Coordenadores, Diretores, Professores e Orientadores.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral e Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Fundamentos da Psicopedagogia 60 h 08 Práticas Pedagógicas do Supervisor Escolar 60 h 09 10 11 12 13   Neurociência e Aprendizagem Teorias do Desenvolvimento Humano Gestão de Pessoas Práticas Pedagógicas Aplicadas à Educação Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 640 h  

O curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional, tem como objetivo formar profissionais da neuropsicopedagogia capazes de identificar, prevenir, diagnosticar e tratar, com base nas neurociências, possíveis alterações que interfiram na aprendizagem.   Público Alvo O curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional, destina-se a diretores, coordenadores, supervisores e orientadores escolares (gestores). Profissionais graduados em pedagogia, psicologia, fonoaudiologia, assistente social, terapia ocupacional, entre outros entre outros profissionais (portadores de diploma de curso superior) que possam atuar na área educacional e da saúde.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Fundamentos de psicopedagogia e psicomotricidade e recreação dinâmica de jogos             60 h     08 Diagnóstico Infantil em Psicopedagogia 60 h 09 Educação Inclusiva e Psicopedagogia 60 h 10 Fundamentos da Psicopedagogia Institucional 60 h 11 Práticas de Ensino para Alunos de NEE 60 h 12 Processo Diagnóstico em Psicopedagogia 60 h 13 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 640 h