O curso de Pós-graduação em Programação Neurolinguística (PNL),  tem como objetivo O curso desenvolverá competências (conhecimentos, habilidade e atitudes) técnicas que buscarão alcançar o nível de excelência desejado para a formação de programador neurolinguístico: Ampliar a compreensão de concepções acerca da Programação Neurolinguística e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício das tarefas relacionadas aos acontecimentos cotidianos; Analisar os fundamentos da Programação Neurolinguística refletindo sobre o contexto contemporâneo que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades; Aprofundar os conhecimentos sobre Programação Neurolinguística a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para a formação do programador neurolinguístico; Desenvolver atividades de pesquisa, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo; Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, artigo acadêmico, monografia, entre outros; Favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu papel profissional.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Programação Neurolinguística (PNL), destina-se a Graduados, em qualquer área, que tenham interesse em aprofundar-se na Programação Neurolinguística.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas A Neuropsicologia A Programação Neurolinguística na Comunicação - Falar Bem e Persuadir A Psicologia do Foco Motivação Intrínseca e Autoconhecimento Negociação e Produtividade Pessoal Neuroaprendizagem Neurociência da Cognição e da Emoção O Programador Neurolinguístico, as Técnicas e a Gestão Estratégia Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 720 h  

O curso de Pós-graduação em Psicanálise Infantil,  tem como objetivo os seguintes aspectos: - Desenvolver a escuta e o pensamento clínico, para que este possa compreender que cada sujeito é único e possuidor de uma história, que deve ser analisado de forma singular, quebrando o ideal de causa e efeito; - Instrumentalizar o estudante para o atendimento clínico com crianças através da teoria de diversos autores.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicanálise Infantil, destina-se a Profissionais graduados interessados no tema.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15             Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas         A Criança e a Família A Psicanálise e a Instituição  Psicanálise com Bebês           Psicodiagnóstico Interventivo           Reflexões sobre Discussão de Casos Clínicos          Sinais de Alerta de Risco Psíquico    Teorias Psicanalíticas - Freud, Melanie Klein e Winnicott   Teorias Psicanalíticas - Lacan e Françoise Dolto      Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 720 h    

O curso de Pós-graduação em Psicanálise, Psicoterapia e Psicopatologia do Adolescente,  tem como objetivo ampliar a compreensão de concepções acerca da Psicanálise, Psicoterapia e Psicopatologia do Adolescente e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício das tarefas relacionadas aos acontecimentos cotidianos; Aprofundar os conhecimentos sobre Psicanálise, Psicoterapia e Psicopatologia do Adolescente a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para a formação do profissional; Desenvolver habilidades básicas para o reconhecimento do quadro clínico e indicação das modalidades de tratamentos existentes na psicoterapia; Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, artigo acadêmico, monografia, entre outros; Planejar e executar as atividades emergentes da Psicanálise, Psicoterapia e Psicopatologia do Adolescente.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicanálise, Psicoterapia e Psicopatologia do Adolescente, destina-se a profissionais psicólogos da psicologia clínica, hospitalar, ambulatorial, psicanalistas e médico-psiquiátricos, uma vez que, explora questões concernentes à abordagem psicopatológica e psicanalítica.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Avaliação Psicológica na Atualidade e Elaboração de Documentos Psicológicos 40 h 08 Psicanálise para Sigmund Freud e Melaine Klein 40 h 09 Psicodiagnóstico 60 h 10 Psicopatologia 60 h 11 Psicopatologia, Psicanálise e Adolescência 60 h 12 Psicoterapias 60 h 13 Saúde Mental do Adolescente 60 h 14 Teorias da Personalidade e do Temperamento 60 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h  

O curso de Pós-Graduação em Psico-Oncologia, tem como objetivo capacitar, em nível de especialização, profissionais graduados em courses da área da saúde para a atuação profissional de assistência humanizada à pessoa portadora de câncer, apresentando temas de relevância e contribuindo para a qualidade dos cuidados desde o trabalho preventivo até mesmo diante da impossibilidade terapêutica.   Público Alvo O curso de Pós-Graduação em Psico-Oncologia destina-se a profissionais da área de saúde, em especial psicólogos, assistentes sociais, enfermeiros, médicos, fisioterapeutas e outros envolvidos no cuidado ao paciente oncológico, bem como seus familiares e equipe profissional.   Carga Horária N° Disciplinas CH 01 Ética Geral e Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 07 08 09 10 11 12 Inovações Tecnológicas Introdução à Psico-Oncologia Noções básicas de Oncologia Cuidados Paliativos em Oncologia Intervenções em Psico-Oncologia Intervenções Terapêuticas no Processo de Luto Psicoterapia em Intervenção em Crise e Prevenção do Suicídio 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 15   Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Carga Horária Total 40 h 640 h  

O curso de Pós-graduação em Psicobiologia dos Distúrbios da Ansiedade, tem como objetivo desenvolver competências (conhecimentos, habilidade e atitudes) técnicas que buscarão alcançar o nível de excelência desejado para um especialista em Psicobiologia dos Distúrbios na Ansiedade: Ampliar a compreensão de concepções acerca das Psicobiologia dos Distúrbios da Ansiedade e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício das tarefas relacionadas aos acontecimentos cotidianos; Analisar os fundamentos das Psicobiologia dos Distúrbios da Ansiedade refletindo sobre o contexto contemporâneo que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades; Aprofundar os conhecimentos sobre Psicobiologia dos Distúrbios da Ansiedade a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para a formação do psicólogo; Desenvolver atividades de pesquisa, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo; Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, artigo acadêmico, monografia, entre outros; Favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu papel profissional.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicobiologia dos Distúrbios da Ansiedade, destina-se aos profissionais graduados em Psicologia, Enfermagem, Nutrição, Farmácia, Medicina e demais profissionais da área da saúde que tenham interesse no atendimento relacionado aos distúrbios de ansiedade.   Carga Horária 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 A Neuropsicologia 60 h 08 A Psicobiologia dos Distúrbios da Ansiedade 60 h 09 Dependência Química, Conceitos, Critérios Diagnósticos e Neurobiologia da Ansiedade                         60 h     10 Métodos Comportamentais: Melhorando a Energia, Concluindo Tarefas, Solucionando Problemas e Reduzindo a Ansiedade 60 h     11 Psicofarmacologia 60 h 12 Psicopatologia e a TCC 60 h 13 Psicoterapia Psicodinâmica - Tratando a Ansiedade 60 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h  

Descrição O curso de Pós-graduação em Psicodrama,  tem como objetivo analisar e contextualizar os processos individuais e coletivos dentro da abordagem psicodramática; Compreender os pressupostos teóricos do Psicodrama; Desenvolver análise e criticidade da técnica psicoterapêutica; Identificar aspectos de adequação do uso de ferramentas e práticas na aplicação do fazer na prática do Psicodrama; Promover a troca de conhecimento entre os membros desse novo campo do saber, aproximando os futuros multiplicadores dessa abordagem.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Psicodrama, destina-se a Psicólogos, Assistentes Sociais, Pedagogos, Fisioterapeutas, Médicos, Dentistas e demais profissionais da área de saúde. No entanto, graduados em outras áreas, que possuem interesse na temática, podem se matricular no curso.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13     Metodologia Científica Direitos Humanos Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas O Psicodrama na Contemporaneidade e Novas Demandas Psicodrama Clínico Psicodrama em Organizações Psicodrama: Aspectos Teóricos-Metodológicos Psicodrama: Grupo e Processamento Psicodrama: Perspectivas Interventivas Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 640 h  

O curso de Pós-graduação em Psicogerontologia, tem como objetivo analisar os fundamentos da Psicogerontologia e das particularidades neuropsicológicas do envelhecimento humano e seus determinantes sociais e ambientais, refletindo sobre o contexto sócio-histórico-econômico-cultural que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades educacionais; Aprofundar os conhecimentos sobre o processo de envelhecimento neurofisiológico e suas perdas neurocognitivas a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para conceber a Intervenção Profissional articulada com a teoria; Conhecer os processos intrínsecos psicológicos e sociais do envelhecimento, reconhecer o processo fisiológico das perdas Bio-Psico-Social-Espirituais, prestar assistência psicossocial à comunidade em programas de intervenção e formação em gerontologia;   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicogerontologia, destina-se a graduados nas várias áreas de Saúde (Psicologia, Serviço Social, Medicina, Terapia Ocupacional, Enfermagem, Fonoaudiologia, Fisioterapia) e demais profissionais de nível superior, interessados em aprimorar seus conhecimentos relativos à Psicogerontologia.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14             Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Políticas Públicas para a pessoa Idosa Sexualidade e Envelhecimento Gerontologia e Geriatria Neuropsicofarmacologia Neuropsiquiatria Geriátrica e Gerontológica – Avaliação e Reabilitação Neurológica Psicogerontologia: Jung e a Metanoia Reabilitação Psicossocial Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 700 h    

O curso de Pós-graduação em Psicologia Analítica Junguiana - Perspectiva Multidisciplinar, tem como objetivo oferecer uma formação reflexiva, crítica e criativa, além de conhecer os fundamentos, conceitos e técnicas de atendimento e intervenção em Psicologia Analítica. Terá conhecimento, ainda, dos modelos de terapias pós-modernas, de diagnóstico psicopatológico e psicodiagnóstico, de avaliação psicodinâmica, baseando-se em aspectos teóricos, em estudo de casos e em ferramentas necessárias para uma atuação segura e de qualidade. Compreenderá a psicodinâmica simbólica arquetípica nos transtornos, bem como a importância da imagem na psicologia analítica.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicologia Analítica Junguiana - Perspectiva Multidisciplinar, destina-se a Psicólogos, Psiquiatras que já atuam ou tenham interesse em ingressar na área de Psicologia Analítica Junguiana. Destina-se também aos profissionais que procuram uma formação e qualificação continuada e o constante aprimoramento de sua prática profissional.   Carga Horária                          N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15             Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas         A Compreensão das Imagens na Psicologia Analítica          Da Teoria À Prática - A Clínica Analítica     Psicanálise para Carl Gustav Jung     Psicologia Clínica e Avaliação Psicológica   Psicopatologia Simbólica Analítica   Psicoterapias Teorias da Personalidade e do Temperamento          Terapias Pós-Modernas - Perspectiva Multidisciplinar         Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 720 h    

O curso de Pós-graduação em Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, tem como objetivo desenvolver atividades de pesquisa, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo; Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, artigo acadêmico, monografia, entre outros; Favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu papel profissional como Psicólogo; Planejar e executar as atividades emergentes da Psicologia.   Público Alvo O curso de Pós-graduação Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade , destina-se a graduados em Psicologia e nas demais áreas da Saúde, interessados em se especializar e aprimorar seus conhecimentos relativos a essa área.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Bases Neuropsicológicas do Desenvolvimento Psicomotor 60 h 08 Psicologia Humanista 60 h 09 Desenvolvimento de fala, linguagem e Aprendizagem 60 h 10 Desenvolvimento na Vida Adulta, Meia-idade e Terceira Idade 60 h 11 Princípios sobre o Desenvolvimento para Freud, Piaget e Vigotsky 60 h 12 Saúde Mental da Criança 60 h 13 Sobre a Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade 40 h 14 Teorias da Personalidade e do Temperamento 40 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h