O curso de Pós-graduação em Psicologia Transpessoal, tem como objetivo os seguintes aspectos: -Aprofundar na relação entre psicopatologia dos transtornos mentais e psicologia transpessoal. -Favorecer a percepção da dimensão espiritual do ser humano como parte integrante e fundamental da sua constituição biológica e subjetiva; -Instrumentalizar e capacitar profissionalmente mediante técnicas terapêuticas próprias da Psicologia Transpessoal; -Possibilitar o autoconhecimento do terapeuta como base para a boa condução da prática clínica ou outra atuação do terapeuta em outro contexto; -Promover o estudo da Psicologia Transpessoal a partir de uma fundamentação científica e com o embasamento teórico de outras disciplinas complementares.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicologia Transpessoal, destina-se a psicólogos, médicos, enfermeiros, nutricionistas, educadores, assistentes sociais, gestores e demais profissionais ligados ao bem-estar humano.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15             Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Transpessoal: História e Fundamentos          Convergências Ciência e Espiritualidade Psicologia Analítica: O Sagrado na Vida e Obra de C. G. JUNG Técnicas Transpessoais: Constelação Familiar          Técnicas Transpessoais: Expansão da Consciência - Hipnose e Regressão  Gestão do Ser Integral: Psicologia Transpessoal no Trabalho Técnicas Transpessoais: Meditações  Terapia Transpessoal e Transdisciplinaridade           Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 720 h    

O curso de Pós-graduação em Psicopatologia e Dependência Química,  tem como objetivo ampliar a compreensão de concepções acerca da Psicopatologia e Dependência Química e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício das tarefas relacionadas aos acontecimentos cotidianos; Desenvolver habilidades básicas para o reconhecimento do quadro clínico e indicação das modalidades de tratamentos existentes na psicopatologia; oferecer compreensão dos mecanismos geradores da dependência em seus aspectos neurobiológicos, sociais, psicológicos e econômicos; Planejar e executar as atividades emergentes da Psicopatologia e Dependência Química.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicopatologia e Dependência Química, destina-se a profissionais graduados em Psicologia que desejam realizar especialização em sua área de formação ou em outra área, na qual atua ou busca aprofundar seus conhecimentos para atuação, através de curso de Pós-Graduação ‘Lato Sensu` ofertado pela Instituição.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14             Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Psicopatologias Dependência Química Avaliação Multiaxial e Diagnóstico Psicopatológico Entrevista Diagnóstica Drogas Psicotrópicas I Drogas Psicotrópicas II Psicanálise e Toxicomania Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 700 h    

O curso de Pós-graduação em Psicopatologia e Psicodiagnóstico Infantil,  tem como objetivo ampliar a compreensão de concepções acerca da Psicopatologia e Psicodiagnóstico infantil além de refletir sobre as respectivas implicações para o exercício das tarefas relacionadas aos acontecimentos cotidianos; Aprofundar os conhecimentos sobre Psicopatologia e Psicodiagnóstico infantil a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para a formação do profissional; Oportunizar aos participantes que aprendam habilidades de avaliação, manejo geral e habilidades que o tornarão aptos a realizar um psicodiagnóstico infantil.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicopatologia e Psicodiagnóstico Infantil, destina-se a Graduados na área de Psicologia.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14             Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Bases Neuropsicológicas do Desenvolvimento Psicomotor Desenvolvimento de Fala, Linguagem e Aprendizagem Desenvolvimento Infantil Desenvolvimento Profissional Psicodiagnóstico Infantil - Etapas e Abordagens Psicopatologia Saúde Mental da Criança Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 700 h    

O curso de Pós-graduação em Psicoterapia Breve Piscodinâmica,  tem como objetivo ampliar a compreensão de concepções acerca da Psicoterapia Breve Psicodinâmica e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício das tarefas relacionadas aos acontecimentos cotidianos; Aprofundar os conhecimentos sobre Psicoterapia Breve Psicodinâmica a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para a formação do profissional; Desenvolver habilidades básicas para o reconhecimento do quadro clínico e indicação das modalidades de tratamentos existentes na psicoterapia; Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, artigo acadêmico, monografia, entre outros; Planejar e executar as atividades emergentes da Psicoterapia Breve Psicodinâmica.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicoterapia Breve Piscodinâmica, destina-se a graduados em Psicologia e nas demais áreas da Saúde, interessados em se especializar e aprimorar seus conhecimentos relativos a essa área.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15             Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Casos Clínicos em Psicoterapias Psicodiagnóstico Psicopatologia Psicoterapia Breve Psicoterapias Saúde Mental nos Ciclos da Vida Saúde Preventiva e Promoção da Saúde Teorias da Personalidade e do Temperamento Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 720 h    

O curso de Pós-graduação em Psicoterapia em Intervenção em Crise e Prevenção do Suicídio, tem como objetivo os seguintes aspectos: Ampliar a compreensão de concepções acerca da Psicoterapia em Intervenção em Crise e Prevenção do Suicídio e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício das tarefas relacionadas aos acontecimentos cotidianos; Aprofundar os conhecimentos sobre Psicoterapia em Intervenção em Crise e Prevenção do Suicídio a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para a formação do profissional; Desenvolver habilidades básicas para o reconhecimento do quadro clínico e indicação das modalidades de tratamentos existentes na psicoterapia. Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, artigo acadêmico, monografia, entre outros; Planejar e executar as atividades emergentes da Psicoterapia em Intervenção em Crise e Prevenção do Suicídio.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicoterapia em Intervenção em Crise e Prevenção do Suicídio, destina-se a Graduados em Psicologia e nas demais áreas da Saúde, interessados em se especializar e aprimorar seus conhecimentos relativos a essa área.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Avaliação Precoce do Risco de Suicídio       Psicodiagnóstico        Psicopatologia Psicoterapia de Grupos no Contexto de Crise          Psicoterapias Saúde Mental nos Ciclos da Vida Psicoterapia Aplicada a Intervenção em Crises Psicológicas  Psicoterapia Aplicada a Prevenção do Suicídio Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 720 h  

O curso de Pós-graduação em Técnicas de Psicoterapia Clínica Infantil,  tem como objetivo desenvolver competências (conhecimentos, habilidade e atitudes) técnicas que buscarão alcançar o nível de excelência desejado para a formação de um psicoterapeuta clínico: Ampliar a compreensão de concepções acerca das Técnicas de Psicoterapia Infantil na Clínica e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício das tarefas relacionadas aos acontecimentos cotidianos; Analisar os fundamentos das Técnicas de Psicoterapia Infantil na Clínica refletindo sobre o contexto contemporâneo que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades; Aprofundar os conhecimentos sobre Técnicas de Psicoterapia Infantil na Clínica a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para a formação do psicólogo; Desenvolver atividades de pesquisa, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo; Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, artigo acadêmico, monografia, entre outros; Favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu papel profissional.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Técnicas de Psicoterapia Clínica Infantil, destina-se a profissionais graduados em Psicologia, Pedagogia e Medicina que tenham interesse no atendimento infantil e na compreensão dos eixos do conhecimento apresentados.   Carga Horária          N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16             Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas A Gestalt Terapia e as Técnicas no Atendimento Infantil A Psicanálise na Educação Infantil A Terapia Cognitivo Comportamental e as Técnicas do Atendimento Infantil Desenvolvimento de Fala, Linguagem e Aprendizagem Desenvolvimento Infantil Desenvolvimento Profissional Psicodiagnóstico Infantil - Etapas e Abordagens Saúde Mental da Criança Transtornos Mentais que Afetam a Criança  Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 720 h    

O curso de Pós-graduação em Terapia Cognitivo- Comportamental de Alto Rendimento para Sessões Breves,  tem como objetivo construir uma miniformulação e planejar intervenções de tratamento eficazes; Descrever as indicações e aplicações do formato da sessão breve a fim de formar profissionais preparados para realizar uma conceituação de caso sucinta; Dialogar sobre os princípios básicos da combinação da TCC com a farmacoterapia em sessões breves; Explicar sobre o modelo cognitivo-comportamental-biológico-sócio-cultural existente e utilizado para tratamento.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Terapia Cognitivo- Comportamental de Alto Rendimento para Sessões Breves, é destinado somente a profissionais graduados em psicologia.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 A TCC, Métodos e as Perturbações 40 h 08 Histórico e Fundamentos da Terapia Cognitivo Comportamental 40 h 09 Intervenções Especializadas com a TCC de Alto Rendimento em Sessões Breves 60 h 10 Métodos Comportamentais: Melhorando a Energia, Concluindo Tarefas, Solucionando Problemas e Reduzindo a Ansiedade 60 h     11 Principais Métodos da TCC e Associação com a Farmacoterapia 60 h 12 Psicopatologia e a TCC 60 h 13 TCC e o Manejo de Medicação de Curto e Longo Prazo 60 h 14 TCC na Prevenção da Recaída e Plano Antissuicídio 60 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h

O curso de Pós-graduação em Terapia Cognitivo Comportamental para Idosos,  tem como objetivo analisar e discutir conhecimentos atualizados tanto nas áreas de investigação quanto dos aspectos clínicos; Aplicar as concepções e intervenções acerca da TCC possibilitando o aperfeiçoamento do profissional; Priorizar o uso nos tratamentos empiricamente validados;  Proporcionar conhecimentos às técnicas de intervenção.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Terapia Cognitivo Comportamental para Idosos, destina-se a profissionais graduados nas áreas de Psicologia e nas áreas de saúde. No entanto, graduados nas demais áreas podem realizar caso tenham interesse na temática.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Aspectos Práticos da Abordagem Cognitivo Comportamental para Idosos 40 h 08 Depressão e Ansiedade em Idosos - Tratamento e Técnicas da TCC 40 h 09 Estimulação Cognitiva para Idosos - Treino Cognitivo 60 h 10 Históricos e Fundamentos da Terapia Cognitivo Comportamental com Idosos 60 h 12 O Autocuidado e a Importância do Cuidador - Orientação e Suporte Psicológico aos Familiares            60 h     13 O Envelhecimento e o Declínio Cognitivo 60 h 14 Saúde Mental e Desenvolvimento Humano no Envelhecimento - O envelhecimento Bem-sucedido         60 h     15 Terapia Cognitivo Comportamental para Idosos - em grupo e individual 60 h 16 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h

O curso de Pós-graduação em Terapia da Constelação Familiar Sistêmica, tem como objetivo instrumentalizar os participantes para identificar situações, no exercício de suas funções profissionais, que possam ser beneficiadas com os recourses disponíveis nesta metodologia, e utilizar exercícios simples de Constelação.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Terapia da Constelação Familiar Sistêmica, destina-se a profissionais graduados em diversas áreas como psicologia, medicina, assistência social e direito, que tenham interesse em ingressar na área de Terapia da Constelação Familiar Sistêmica ou apenas aprofundar-se na área do conhecimento sistêmico. Destina-se também aos profissionais que procuram uma formação e qualificação continuada e o constante aprimoramento de sua prática profissional.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Mudança Epistemológica e Introdução ao Pensamento Sistêmico O Constelador Familiar e as Técnicas de Atendimento Individual e em Grupo Ordens do Amor - Pais e Filhos - Relacionamento Afetivo - Ordens da Ajuda Casais, intimidade e relações conjugais e extraconjugais PNL e Constelação Sistêmica – Aprendendo a Ler o seu Cliente Psicoterapia de Grupos no Contexto de Crise Psicologia Sistêmica Psicoterapias Terapias Pós-Modernas - Perspectiva Multidisciplinar Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 40 h 720 h