O curso de Pós-graduação em Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional, tem como objetivo capacitar o profissional para a realização de práticas pedagógicas que respondam aos desafios do processo educacional infantil; propiciar a reflexão prática educativa alfabetizadora desde a Educação Infantil a de Adultos.    Público Alvo  O curso de Pós-graduação Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional, destina-se a profissionais graduados em áreas da Educação que desejam realizar especialização em sua área de formação ou em outra área, na qual atua ou busca aprofundar seus conhecimentos para atuação, através de curso de Pós-Graduação ‘Lato Sensu` ofertado pela Instituição.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Fundamentos de Organização e o Cotidiano Escolar Trabalho Docente na Sala de Aula e seus Aspectos Constituintes Alfabetização e Letramento Dificuldades de Aprendizagem na Alfabetização e no Letramento Psicopedagogia Institucional Introdução a Psicopedagogia Institucional e Clínica Diferentes Abordagem sobre a Psicopedagogia Institucional e Clínica Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 700 h  

O curso de Pós-graduação em Psicanálise Clínica, tem como objetivo o ensino sistemático da psicanálise de orientação lacaniana, a partir dos textos de Sigmund Freud e Jacques Lacan, privilegiando a intenção e a transmissão da Psicanálise, visto que a teoria, em constante movimento, acompanha a clínica.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicanálise Clínica, destina-se a profissionais com formação superior, dos courses de medicina, psicologia, áreas afins e profissionais interessados na psicanálise.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas História da Psicanálise           Fundamentos da Psicanálise I (Sigmund Freud)      Fundamentos da Psicanálise II (Carl Gustav Jung)  Fundamentos da Psicanálise III (Jacques Lacan) Bases Neurológicas da Psicose e da Neurose -Visão Psicanalítica Psicanálise Clínica Avançada Psicopatologias Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 700 h  

O curso de Pós-graduação em Gestão de Logística Empresarial, tem como objetivo preparar os profissionais para a condução da gestão desta área em organizações de diversos portes e segmentos, fomentando discussões e pesquisas em Supply Chain, logística reversa, cadeia de suprimentos, transporte e distribuição, gestão de processos logísticos, compras e estoque e logística internacional, além de preparar estes profissionais para desenvolver soluções integradas à estratégia empresarial e sustentáveis em um cenário dinâmico e globalizado.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Gestão de Logística Empresarial, destina-se a profissionais egressos dos courses de Graduação em Administração, Contabilidade, Processos Gerenciais, Gestão Financeira, Logística, Economia e outros afins. E, Profissionais de nível superior, formados em qualquer área ligada ou pertencente a Ciências Sociais Aplicadas e outros courses de áreas afins, que atuem nas áreas de análise, projeto, desenvolvimento, distribuição física, estoques, armazenagem, logística, compras, administração de materiais, economia, produção e gerência de sistemas de informação. Profissionais que operam nas áreas de interface com a logística como Marketing, Finanças e Informática. Profissionais interessados em utilizar a logística empresarial como ferramenta de redução e custos e aumento de competitividade na cadeia de suprimentos. Profissionais que embora graduados em áreas não correlatas, tenham experiência profissional em áreas ligadas à Administração Geral, a cargos de chefias relacionados à Logística em empresas prestadoras de serviços ou indústrias e a Tecnologia da Informação.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14               Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Análise e Resolução de Problemas Profissionais Ferramentas Práticas para Inovação Estratégias de Negociação Responsabilidade Social Corporativa Liderança e Motivação Planejamento Estratégico Gestão da Qualidade e de Processos Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total       40 h 40 h 40 h 60 h 80 h 80 h 80 h 60 h 60 h 40 h 20 h 720 h      

O curso de Pós-Graduação em Gestão de RH, prepara profissionais empreendedores e proativos para atuar nas organizações dos múltiplos setores sociais, sejam públicas ou privadas, com ou sem fins lucrativos. Além de capacitá-los para desenvolver, promover e orientar ações estratégicas de desenvolvimento humano nas organizações, e elaborar planejamentos estratégicos, programas de qualidade de vida no trabalho e avaliação do clima organizacional.   Público Alvo Destina-se a profissionais com formação superior em qualquer área do conhecimento, do setor público ou privado, que desejem atuar com planejamento, administração e consultoria de Recourses Humanos e que sintam a necessidade de agregar ou atualizar conhecimentos nessa área.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Departamento pessoal e reforma trabalhista 60 h 08 Gestão de equipes e liderança 60 h 09 Plano de cargos, salários e benefícios 60 h 10 Recrutamento, seleção e integração 60 h 11 Sistemas de informações gerenciais 60 h 12 Trabalho De Conclusão De Curso – TCC 40 h   Carga Horária Total 580 h  

O curso de Pós-graduação em Docência do Ensino Superior com Ênfase em Sistema de Saúde, tem como objetivo capacitar profissionais graduados áreas da saúde e afins a atuar como Docentes em courses de Graduação e Pós-graduação em Ciências da Saúde; Capacitar profissionais para atuação como consultores em docência na área de saúde em geral; Capacitar profissionais para atuação como Docente em diferentes courses de Graduação e Pós-graduação na área de Saúde. Os profissionais ao concluírem o curso, estarão capacitados a atuar como especialistas em Docência em Ciências da Saúde. O egresso terá condições de atuar como docente, pesquisador, professor ou especialista, em organizações públicas, privadas e ONGs.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Docência do Ensino Superior com Ênfase em Sistema de Saúde, destina-se a profissionais de saúde.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Educação Permanente e Continuada em Serviços de Saúde 60 h 08 Gestão de Pessoas em Organizações Hospitalares 60 h 09 Marketing em Organizações de Saúde 60 h 10 Planejamento Estratégico em Saúde 60 h 11 Saúde Coletiva 60 h 12 Saúde Preventiva e Promoção a Saúde 60 h 13 Sistema de Saúde 60 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de Pós Graduação em Metodologia do Ensino de Química, tem como objetivo promover ações de formação continuada de profissionais da área, possibilitando a transferência à escola do conhecimento produzido pela pesquisa, a partir da construção e do desenvolvimento de uma cultura profissional pautada pela promoção da autonomia profissional, da pesquisa em sala de aula e dos resultados das intervenções didáticas, pela estruturação e desenvolvimento de currículos flexíveis, de estratégias metodológicas interacionistas e de processos de avaliação formativa.   Público Alvo O curso de Pós-graduação em Metodologia do Ensino de Química destina-se a licenciados e Bacharéis nos courses de Química, Fármácia, Bioprocessos, bem como professores licenciados em diversas áreas de conhecimentos, além de outros profissionais graduados interessados nas docências de ensino na área de Educação.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 As TICs No Ensino De Química 60 h 08 O PCN E O Ensino De Química 60 h 09 10 11 12 14 15       Materiais, experimentos no ensino de Química Ensino de Química e o Cotidiano Metodologia do Ensino de Química Didática e Avaliação no Aprendizado de Química Tópicos de Química no Cotidiano Trabalho de Conclusão de Curso Carga Horária Total     60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 700 h    

O curso de Pós-graduação em Banco de Sangue e Hematologia Clínica tem como objetivo ampliar a compreensão de concepções acerca de análise clínicas em Hematologia Clínica e Banco de Sangue e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício laboratorial.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Banco de Sangue e Hematologia Clínica, destina-se a profissionais da área da saúde, graduados nas várias áreas como farmacêuticos, biomédicos, médicos, professores da área e demais profissionais de nível superior, interessados em aprimorar seus conhecimentos relativos a Hematologia Clínica e Banco de Sangue.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Biossegurança 60 h 08 Bioestatística e Ética profissional 60 h 09 Terapêutica Transfusional 60 h 10 Principais Anemias e Leucemias 60 h 11 Hemoterapia e Banco de Sangue 60 h 12 Hemostasia, Hematopoiese e Coagulação 60 h 13 Interpretação e Biologia Molecular em Hematologia 40 h 14 Gestão em Banco de sangue, Infecções transfusionais e Imunohematologia 40 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h  

O curso de Pós-graduação em Sociologia do Trabalho e Exclusão Social,  tem como objetivo subsidiar a construção de uma leitura histórica, sistemática e interdisciplinar da Sociologia como conteúdos de ação pedagógica e política, através do estudo da história, das concepções, dos fundamentos e das metodologias a ela ligadas na perspectiva da gestão e educação; Compreender e refletir sobre a história, as concepções e as metodologias da educação em Sociologia e sua relação com a educação formal e não formal; Qualificar a capacidade de planejamento pedagógico com ênfase para organização de atividades educativas e o desenvolvimento de subsídios e materiais didático-pedagógicos em Sociologia para a educação básica e a educação não formal; Oportunizar a troca de vivências, reflexões e experiências e a sistematização de práticas de ação educativa em Sociologia; Levantar os fundamentos sociológicos e filosóficos da Sociologia do Trabalho e Exclusão Social.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Sociologia do Trabalho e Exclusão Social, destina-se a profissionais com nível de escolaridade superior, interessados em especializar-se no curso de Especialização em Sociologia do Trabalho e Exclusão Social.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14             Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Problemas Sociais Contemporâneos Questões Sociológicas Contemporâneas Sociologia das Desigualdades Sociais Sociologia das Ocupações e Profissões Sociologia do Trabalho Teoria Sociológica Trabalho e Exclusão Social Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 700 h                                                                              

O Curso de Pós-graduação em Anos Iniciais, tem como objetivo capacitar os profissionais para uma análise reflexiva sobre a Educação Infantil com o objetivo de melhorar a qualidade da aprendizagem às crianças, compreendendo os fundamentos teórico-metodológicos que permitam a melhoria na prática docente com alunos desta faixa-etária.   Público Alvo  O Curso de Pós-graduação Anos Iniciais, destina-se a profissionais graduados na área de Educação, profissionais interessados em atuar com Educação Infantil, Séries Iniciais do Ensino Fundamental e na Educação de Jovens e Adultos que queiram se aprofundar no tema.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Fundamentos de Organização e o Cotidiano Escolar 60 h 08 Trabalho Docente na Sala de Aula e seus Aspectos Constituintes 60 h 09 Ensino nos Anos Iniciais 60 h 10 Formação Docente 60 h 11 Políticas Públicas Educacionais 60 h 12 Arte e Ludicidade na Educação Infantil e Anos Iniciais 60 h 13 Docência da Educação Infantil e Anos Iniciais 60 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h