O curso de Pós-graduação em Pedagogia Empresarial e Hospitalar, tem como objetivo preparar profissionais para a atuação em espaços hospitalares atendendo crianças e adolescentes enfermos ou hospitalizados, este profissional deverá prestar atendimento educacional, desenvolver atividades na brinquedoteca do hospital e garantir apoio relacionado às questões emocionais, sociais e afetivas, bem como prepara-los para uma apresentação prática e teórica da função da área de treinamento e desenvolvimento pessoal, assim como a sua utilização para alcançar metas da organização.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Pedagogia Empresarial e Hospitalar, destina-se a profissionais graduados nas áreas de Educação, Pedagogia, Recourses Humanos, Gestão de Pessoas, Administração e áreas afins que buscam a ampliação da atuação e o crescimento profissional.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Introdução a Pedagogia Hospitalar 60 h 08 Projetos Pedagógicas e Práticas Docentes no Ambiente Hospitalar                                                          60 h     09 Tópicos Especiais em Pedagogia Hospitalar  60 h 10 Pedagogia Empresarial 80 h 11 Gestão de Capital Humano Intelectual 80 h 12 Dinâmica das Relações Humanas e Liderança 80 h 13 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de Pós-graduação em Pedagogia Hospitalar, tem como objetivo promover a especialização de profissionais que desejam atuar em diversos espaços educativos, nas esferas pública e privada, de acordo com as tendências atuais da educação, a fim de capacitá-los teórica e praticamente como mediadores da aprendizagem.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Pedagogia Hospitalar, destina-se a pedagogos, licenciados nas várias áreas do conhecimento e demais profissionais de nível superior interessados em conhecimentos relativos à pedagogia hospitalar.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Introdução a Pedagogia Hospitalar 40 h 08 Tendências Atuais da Educação  40 h 09 Pedagogia Hospitalar: a Educação, a Saúde e a Sociedade 60 h 10 Projetos Pedagógicos e Práticas Docentes no Ambiente Hospitalar 60 h 11 Organização do Trabalho Pedagógico e as Tecnologias na Educação  60 h 12 Trabalho Docente na Sala de Aula e seus Aspectos Constituintes 60 h 13 Fundamentos de Organização e o Cotidiano Escolar 40 h 14 Interlocução Família Escola e Recinto Hospitalar: Relações Interpessoais no Trabalho Educativo             40 h     15 O Trabalho do Psicólogo na Pediatria 40 h 16 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h

O curso de Pós-graduação em Pedagogia tem como objetivo promover a especialização de profissionais que desejam atuar em diversos espaços educativos, nas esferas pública e privada, de acordo com as tendências atuais da educação, a fim de capacitá-los teórica e praticamente como mediadores da aprendizagem.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Pedagogia, destina-se a  profissionais graduados interessados na área.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Storytelling 60 h 08 Gestão Financeira para Escolas de Alto Desempenho 60 h 09 Neurociência e Aprendizagem 60 h 10 Tecnologia da Informação Aplicada à Educação 60 h 11 Pesquisa Educacional e Transdisciplinaridade 60 h 12 Gestão Educacional   60 h 13 Psicopedagogia E Inclusão Social 60 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 60 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de Pós-graduação em Sociologia tem como objetivo o aprofundamento teórico das temáticas abordadas pela ciência sociológica tendo como preocupação central suas aplicações.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Sociologia, destina-se a graduados em Ciências Sociais, História, Geografia, Filosofia,; docentes do ensino básico que atuam em áreas convergentes.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência Do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 08 09 10 11 12 13 14                 Sociologia Clássica Sociologia Contemporânea Sociologia da Educação Sociologia Política Temas de Sociologia do Trabalho Temas de Sociologia Brasileira Sociologia da Cultura e do Conhecimento Trabalho De Conclusão De Curso – TCC Carga Horária Total         60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60h 40 h 700 h              

O curso de Pós-graduação em Psicologia da Educação tem como objetivo formar professores e demais profissionais interessados em atuar junto a instituições educacionais, oferecendo subsídios teórico-práticos na interface Psicologia e Educação para a compreensão e o enfrentamento de problemas de escolarização.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicologia da Educação, destina-se a professores e demais profissionais interessados em atuar junto a instituições educacionais, graduados em curso superior reconhecido pelo Conselho Nacional de Educação.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Fundamentos da Psicologia 60 h 08 Psicologia da Aprendizagem e Desenvolvimento 60 h 09 Jogos, Brincadeiras e Aprendizagem 60 h 10 Psicologia da Educação 60 h 11 Psicologia e Fisiologia do Desenvolvimento Humano 60 h 12 Psicomotricidade 60 h 13 Estratégias De Intervenção Em Educação: Atuação Preventiva 60 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de Pós-graduação em Psicomotricidade e Supervisão Escolar, tem como objetivo formar especialistas para atuarem no campo da Supervisão Pedagógica. O curso destina-se a todos os profissionais licenciados que desejam especializar-se na área de Supervisão Escolar, oferecendo subsídios teórico-metodológicos para que os profissionais aprendam com seu próprio ato pedagógico e, a partir dele, diagnosticar problemas, programar e realizar atividades centradas nas inovações das práticas escolares, promovendo a qualidade das atividades curriculares, além de organizar e aplicar processos de avaliação da formação profissional com o desenvolvimento do currículo e a qualidade das práticas escolares.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicomotricidade e Supervisão Escolar, destina-se a profissionais da área da saúde e educação.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Teorias e Práticas da Psicomotricidade Psicomotricidade Clínica e Relacional Diagnóstico e Avaliação Psicomotora Psicomotricidade Práticas Pedagógicas do Supervisor Escolar Sucesso e Fracasso Escolar Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 80 h 80 h 80 h 60 h 60 h 60 h 40 h 700 h  

O curso de Pós-graduação em Psicopedagogia e Gestão Escolar, tem como objetivo proporcionar o conhecimento técnico para profissionais que desejam atuar na avaliação e apoio psicopedagógico a indivíduos das mais variadas faixas etárias.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicopedagogia e Gestão Escolar destina-se a profissionais formados em Pedagogia, Psicologia, Fonoaudiologia e demais áreas que tenham interesse em aprofundar seus conhecimentos acerca do assunto.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Fundamentos de Psicopedagogia e Psicomotricidade e Recreação Dinâmica de Jogos      40 h     08 Fundamentos Teóricos e Práticos da Gestão Escolar 40 h 09 Psicopedagogia Institucional 60 h 10 Gestão Escolar e Supervisão Escolar 60 h 11 Princípios e Métodos da Supervisão, Orientação, Inspeção e Gestão Escolar 60 h 12 Psicopedagogia Clínica 60 h 13 Psicopedagogia e Diversidade 60 h 14 Estruturas Curriculares Interdisciplinares 60 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h

O curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Hospitalar tem como objetivo formar um especialista com uma abordagem interdisciplinar que viabiliza uma ação preventiva e terapêutica das dificuldades de aprendizagem no nível hospitalar e clínico, além de promover a atualização e a qualificação deste profissional para facilitar a aquisição de uma visão sistêmica e superar desafios inerentes aos processos de ensino e de aprendizagem. Ao mesmo tempo aborda uma multiplicidade de conceitos e práticas essenciais para a formação de profissionais que visam aperfeiçoarem seus conhecimentos, dando suporte em âmbitos da educação e da saúde a sujeitos que necessitam de apoio psicopedagógico para superarem suas dificuldades.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicopedagogia Hospitalar, destina-se a aos profissionais graduados na área da pedagogia, da psicologia, da fonoaudiologia, da terapia ocupacional, da fisioterapia e áreas afins.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Introdução a Psicopedagogia 60 h 08 Psicopedagogia Institucional 60 h 09 Psicopedagogia Hospitalar 60 h 10 Psicanálise e Psicopedagogia 60 h 11 Múltiplas deficiências 60 h 12 Processo de Aprendizagem em Situação de Internação Hospitalar 60 h 13 Avaliação e Intervenção Psicopedagógica 60 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional, Clínica e Educação Física Escolar, tem como objetivo fornecer subsídios teóricos e práticos aos profissionais interessados em Psicopedagogia, de forma a constituir uma rede de conhecimentos que possibilite o atendimento às particularidades do processo de aprendizagem dos alunos. Compreender a metodologia, as técnicas e os recourses utilizados no processo de identificação, intervenção e prevenção de dificuldades no processo de aprendizagem em diferentes abordagens e aperfeiçoar e atualizar os profissionais para atuar na escola, permeando todas as possibilidades transformadoras que a atividade física possibilita, gerando um espaço de reflexão sobre a prática quotidiana da Educação Física nas escolas.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicopedagogia Institucional, Clínica e Educação Física Escolar, destina-se a educadores, psicólogos, pedagogos e áreas afins.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Introdução a Psicomotricidade 40 h 08 Introdução a Psicopedagogia Institucional e Clínica 40 h 09 Bases Neurológicas do Desenvolvimento de 0 a 10 anos 60 h 10 Aspectos Históricos da Educação Física Escolar – evolução e teorias                                                     60 h     11 Cognição e Aprendizagem 60 h 12 Distúrbio de aprendizagem, Desenvolvimento e aprendizagem Motora                                                  60 h     13 Educação física na educação infantil, no ensino fundamental e médio                                                    60 h     14 O lúdico na educação física escolar, Diagnóstico e intervenção psicopedagógica                                   60 h     15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h