O curso de Pós-graduação em Educação Infantil e Educação Musical, tem como objetivo a formação de profissionais comprometidos com os processos de ensino e aprendizagem da música, capazes de articular esse conteúdo ao estudo das demais linguagens artísticas e de outros conteúdos curriculares.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Educação Infantil e Educação Musical, destina-se a profissionais graduados em Pedagogia, ou em Licenciatura Plena em outras áreas do conhecimento, interessados na área de educação musical.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15             Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Fundamentos da Educação Musical História do Ensino de Música e da Educação Musical no Brasil Música e Educação: processos de criação, ensino e aprendizagem Como ensinar Música na Escola, Desafios e Diretrizes para a Ação Docente Trabalho Docente com a música na Educação Infantil e Anos Iniciais Musicalização Infantil O Ensino de Música nos anos Iniciais do Ensino Fundamental Treinamento Auditivo para o Ensino de Música na Escola Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 20 h 720 h    

O curso de Pós-graduação em Educação Infantil e Psicomotricidade Clínica, tem como objetivo propiciar ao formando o estudo do desenvolvimento cognitivo, físico e intelectual de crianças no ambiente familiar e na escola, capacitando-o a avaliar, acompanhar e auxiliar nos processos de construção da identidade, autonomia e linguagens.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Educação Infantil e Psicomotricidade Clínica, destina-se a profissionais das áreas de saúde e educação, professores, educadores físicos, fisioterapeutas e psicólogos.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Introdução à Psicomotricidade e Diagnóstico e Avaliação Psicomotora                                                   60 h     08 Inserção das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação 60 h 09 Linguagem, Aquisição da Escrita, Aprendizagem e Desenvolvimento                                                       60 h     10 Recourses Lúdicos nos Processos de Ensino Aprendizagem 60 h 11 Aprendizagem e Desenvolvimento 60 h 12 Construção do Conhecimento Lógico Matemático 60 h 13 Neurociência e Aprendizagem 60 h 14 Psicomotricidade Clínica e Relacional 60 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 20 h   Carga Horária Total 720 h  

Descrição O curso de Pós-graduação em História e Antropologia,  tem como objetivo capacitar profissionais graduados em courses da área de Ciências Humanas para a compreensão da Antropologia, História e suas áreas de atuação; Compreender como os quatro campos fundamentais da antropologia: arqueologia, etnologia, antropologia física e linguística se combinam com a história para proporcionar uma ampla compreensão da humanidade em si mesma. Ilustra tanto a diversidade da sociedade humana e seus padrões culturais ao redor de todo o planeta como as similitudes que fazem a todos os seres humanos fundamentalmente iguais; Fornecer informações sociohistóricas antropológicas, etnográficas e etnológicas, para o estudo e compreensão dos códigos culturais de comunicação; Revisar as consequências da industrialização e da globalização desde o ponto de vista histórico antropológico.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em História e Antropologia, destina-se a profissionais graduados em curso superior, em particular na área de ciências humanas e sociais, que atuam ou desejam atuar também nesta área específica.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Introdução à História da Antropologia 60 h 08 Introdução à Arqueologia 60 h 09 Sexualidade, História e Antropologia 60 h 10 Metodologias Para uma Definição de Didática da História 60 h 11 Historiografia Brasileira 60 h 12 História e Cultura Indígena e Afro Brasileira 60 h 13 Religião, História e Antropologia 60 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de Pós-graduação em Ensino da Língua Espanhola, tem como objetivo disponibilizar ao aluno o conhecimento e a prática em laboratório dos programas de tradução mais avançados e exigidos pelo mercado profissional. Formar tradutores profissionais, capacitados a atender as necessidades atuais do mercado de tradução.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Ensino da Língua Espanhol , graduados em courses nas áreas de Letras, Ciências Humanas, Sociais, Sociais Aplicadas e afins.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13         Metodologia Científica Direitos Humanos Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Didática do ensino de LÍNGUAS Redação da Língua Espanhola Consciência Fonológica Literatura Hispânica Estrutura Verbal da Língua Espanhola Oralidade na Língua Espanhola Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total       40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40h 640 h      

Descrição O curso de Pós-graduação em Estudos Linguísticos e Literários tem como objetivo habilitar o profissional da área, fornecendo conhecimento no campo da gramática e literatura para a aplicação tanto no ensino fundamental como no ensino médio e desenvolver no aluno habilidades com as linguagens orais e escritas, instigando-o nos aspectos linguísticos e literários da língua.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Estudos Linguísticos e Literários, destina-se aos graduados em Letras, Pedagogia, Comunicação Social, ou áreas afins.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Linguística Textual 60 h 08 Literatura Brasileira 60 h 09 Leitura e Formação do Leitor 60 h 10 Literatura Comparada 60 h 11 Sociolinguística 60 h 12 Análise do Discurso 60 h 13 Gêneros Textuais Literários e Teoria da Interpretação 60 h 14 Linguagem, Educação e Sociedade 40 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h

O curso de Pós-graduação em Gestão Escolar Integrada e Práticas Pedagógicas, tem como objetivo capacitar o aluno em supervisão escolar, orientação educacional, inspeção, gestão e administração escolar, formando-se como um multiprofissional, com condições técnicas de intervenção em qualquer uma dessas práticas pedagógicas.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Gestão Escolar Integrada e Práticas Pedagógicas, destina-se a Profissionais licenciados em docência e pedagogia que desejam especializar-se e gestão pedagógica, inspeção escolar, administração e supervisão escolar.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Planejamento e Práticas da Gestão Escolar 60 h 08 Fundamentos Teóricos e Práticos da Gestão Escolar 60 h 09 Inserção das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino Fundamental                         60 h     10 Política e Legislação da Educação Básica 60 h 11 Gestão de Recourses Escolares 60 h 12 A Gestão Pedagógica, Planejamento e Avaliação Educacional 60 h 13 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 640 h

O curso de Pós-graduação em História,  tem como objetivo promover intercâmbios de docentes e discentes, além de uma circulação das produções historiográficas. As ações são estipuladas com o objetivo de promover maior visibilidade para as pesquisas e resultados da equipe, buscando a excelência intelectual e acadêmica.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação História, destina-se a graduados em História, pedagogos e demais profissionais que pretendam se aprofundar nessa área do conhecimento.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 História Cultural do Brasil Contemporâneo 40 h 08 História Cultural e Antropologia 40 h 09 História Política e Filosofia Política 40 h 10 Teorias da Cultura e da Etnicidade 40 h 11 História das Ideias, História dos Conceitos e História dos Intelectuais 60 h 12 História Social e Migrações no Brasil Contemporâneo 60 h 13 História Social e Migrações no Mundo Contemporâneo 60 h 14 História Social do Desenvolvimento Urbano e Industrial no Brasil Contemporâneo                                60 h     15 História Política, Nação e Nacionalismo no Brasil Contemporâneo 60 h 16 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h

Descrição O curso de Pós-graduação em História das Religiões, tem como objetivo contribuir com a qualificação do professor de História ou de Ensino Religioso na perspectiva democrática e da efetivação do direito à educação com qualidade social, desenvolvendo habilidades específicas para atuar como professor e pesquisador de História das Religiões, bem como, promover o aperfeiçoamento das práticas envolvidas na gestão dos processos de ensino e aprendizagem em História das Religiões, oferecendo subsídios teóricos que auxiliem o professor na elaboração, implementação e acompanhamento do projeto político-pedagógico institucional, da História das Religiões.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em História das Religiões, destina-se a graduados em Qualquer Área do Conhecimento – Graduação Tradicional ou Tecnológica.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Filosofia da Religião 80 h 02 03 04 05 06 07 08 09     Cristologia Fundamentos da Religião História do Cristianismo História, Sociedade e Religiões Psicologia da Religião Docência do Ensino Superior Metodologia Científica Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   80 h 80 h 80 h 80 h 80 h 50 h 50 h 50 h 630 h  

O curso de Pós-graduação em Inspeção Escolar e AEE, tem como objetivo identificar, elaborar e organizar recourses pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos estudantes, considerando suas necessidades específicas, como também capacitar professores e profissionais da educação na gestão escolar, tornando-os aptos para atuar como inspetores escolares.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Inspeção Escolar e AEE, destina-se a profissionais graduados na área da educação.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Fundamentos de Orientação, Supervisão e Inspeção 60 h 08 Práticas Pedagógicas no Setor Escolar 60 h 09 Teoria e Prática no Trabalho por Projetos 60 h 10 AEE para deficiência intelectual, altas habilidades e superdotação 80 h 11 AEE para Deficiência Sensorial Auditiva e Surdez 80 h 12 AEE para Deficiências Múltiplas e Surdocegueira 80 h 13 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h